近日，由南宁师范大学研究生会、易班学生工作站联合组建的“青春筑梦·知行寺村”实践团，走进来宾市象州县寺村镇，在当地新时代文明实践所开设暑期公益课堂，面向50余名乡村儿童开展系列教学活动。活动依托高校专业资源优势，以助力乡村教育发展为导向，为当地学生量身打造多元化课程体系，将青春力量深度融入乡村教育振兴实践。

图为实践团在寺村镇新时代文明实践所合影

实践团成员紧扣“文化素养提升与思想引领”两大核心任务，系统构建双线课程体系，重点覆盖语言教育、心理教育、艺术教育三大板块，通过精准化课程设计满足乡村学生成长需求。在语言教育环节，团队成员采用口部操、绕口令等趣味教学形式，聚焦普通话推广核心目标，帮助学生纠正发音偏差，系统性提升语言表达能力，为孩子们搭建起更广阔的沟通桥梁。心理教育课程以互动体验为核心模式，精心设计“情绪猜猜乐”“情绪萝卜蹲”等团体游戏，引导学生学会科学表达情感，在协作互动中强化沟通技巧与团队意识，助力其身心健康成长。艺术教育板块则整合音乐律动、经典朗诵、合唱训练及民族舞教学等内容，团队成员通过节奏训练、分组展演、舞蹈编排等多样化形式，让学生在沉浸式体验中感受艺术魅力，同步深化对民族文化的理解与传承。

图为实践团成员进行心理健康教学

图为实践团成员进行口部操教学

图为实践团成员进行音乐教学

图为实践团成员进行民族舞教学

活动最后以文艺汇演形式集中展示教学成果，参演学生通过合唱、朗诵、民族舞蹈等节目，展现了阶段性学习成效。一名学生在演出结束后表示，“跟着老师学唱歌跳舞，觉得特别有意思。现在我敢在大家面前唱歌了，也更喜欢和同学一起合作了，真希望以后还有这样的课。”

图为文艺汇演

此次活动中，实践团成员以专业的知识、饱满的热情和扎实的行动为乡村教育振兴注入了青春力量。其贴合乡村实际需求的课程设计，不仅为当地学生带来了丰富的学习体验，也为后续乡村教育帮扶工作提供了可借鉴的经验。

撰文 |吴锶祺 卢锡婵 卜汶汶

图片 |徐宗芳 卢锡婵 吴锶祺 易夏雨 郭怡榕

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