为锤炼专业本领、深化实践育人成效、培育青少年航天精神，潍坊学院物理与电子信息学院“物电芯火”社会实践服务队依托3D打印技术专长，于7月17日至23日打磨航天主题研学课程，并于7月24日正式开课。团队中，一名队员曾在山东省大学生“数字+”创新创业大赛3D打印赛道斩获一等奖，为课程研发提供了坚实技术支撑。

课程研发过程中，服务队成员构建“技术实操—课程设计—教学实践”闭环：从设备运维保障到课程框架搭建，再到反复试课打磨，将复杂的3D打印技术转化为青少年可感知、能参与的研学内容，并通过公众号推文等青少年喜闻乐见的形式完成招生，让“3D打印+航天探索”的魅力深入人心。

▲图为课程研发讨论情景

▲图为团队成员打磨课程

教学环节中，课程以“认知—实践—创造—分享”为主线层层递进：实践队员先深入浅出讲解3D打印原理，解密虚拟模型到实体物品的转化过程；随后从基础建模教起，由绘制直线到操作圆周阵列，引导青少年一步步完成专属火箭模型的设计与署名，在由简入难的操作中培养逻辑思维与动手能力；接着带领学生认识打印机部件及运作原理，消除对技术设备的陌生感；模型打印完成后，通过上色创作释放创造力，最终的成果分享环节更让青少年在成就感中深化对航天探索的兴趣。

▲图为课上讲解3D建模原理

▲图为课上小朋友建模实操

▲图为讲解3D打印机

▲图为小朋友操作打印笔创作

此次活动，是社会实践服务队同学将专业技能与社会价值深度融合的实践。在让 3D 打印技术成为科普育人桥梁的过程中，他们具象化了 “学以致用” 的内涵，真切体会到专业知识的社会意义，对青年担当有了更鲜活的认知。未来，团队将持续推进课程，以 3D 打印为纽带，既助力青少年逐梦航天，也让自身在服务社会中继续成长，书写新时代大学生的奋斗答卷。

▲图为课后师生合照

撰文 | 杨敏、严若瑄

图片 | 鲍玉通、李佳欣

审核 | 于龙

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