华南师范大学数学科学学院“数澜青禾”实践团，怀着对莫宣卿先生的崇高敬仰与对状元文化的传承初心，奔赴封开县江口镇，展开为期六天的调研，旨在探寻状元文化在当代的传承现状，并为文脉活化蓄力。

调研过程

团队以高中生为当代“状元文化”的传承支点，以江口中学为原点，距离由近及远，向四周辐射，分别确定江口社区—大塘社区—河南社区—凤川社区四个社区作为后续调研地，旨在了解江口镇以高中生为代表的青少年和老年群体对封开状元文化的认知情况。

实践团成员与社区居民合影 傅炜琪 供图

他们的身影首先出现在江口中学各个教学楼，向高中生发放问卷，从认知、情感、行为三个维度出发，认真分析当地高中生对状元文化的认同度与参与情况。清晨，他们的身影又出现在江滨公园，与晨练的老人家聊天，“您听说过岭南第一个状元莫宣卿吗？”。随后，他们探访至各个村落的党群服务中心，向村主任、村干部了解村落状元文化相关主题活动；入户社区白发老人家中，于对话间捕捉当下状元文化的传承困境。最后，他们走入封川古城，仰望广信塔，在感受封开独有文化地标的魅力同时，探寻着状元文化在新时代的创新传承路径……

实践团成员采访社区居民 傅炜琪 供图

调研成果

经过为期六天的调研之旅，调研组共收集问卷125份，其中高中生65份，老年人60份。他们对问卷初步分析后发现：在情感态度方面，多数人对封开拥有状元文化感到自豪；但在认知和行为方面上，高中生和老年人的差异比较显著，受访的老年人九成以上对状元文化非常清楚或基本了解，并且知晓相关的历史典故、历史遗迹和传统民俗活动，而青少年则了解甚微。

实践团成员在封川古城 何晓桐 供图

状元文化曾在千年前照亮岭南学子的书案，也将在今天指引青少年的脚步与方向。团队计划深入分析调研数据，合理化提出状元文化传承的新路径，蓄力岭南文脉活化。期待今日埋下的火种，未来能化作漫天星火，照亮封开，也照见每一个敢于“及第人生”的少年。

撰稿：张婧煖

图源：华南师范大学数学科学学院数澜青禾实践团

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