大学生云报8月7日讯（通讯员 肖家怡）群山环抱的教室里，晨光透过窗棂落在摊开的练习册和亮着的电脑屏幕上。黄磜学校的孩子们眼里闪着好奇，正经历着一堂特别的课——数学课的逻辑推演与编程课的创意构建，在此交织成探索世界的思维经纬。

编程，是逻辑语言，更是点亮创造力的火种。课堂上，支教小老师以生动的案例细致拆解，把复杂的编程原理转化为“搭积木”的趣味操作、“讲故事”的生动情境，让抽象概念变得直观易懂。用通透的语言解析循环语句的逻辑，同步设置实践闯关环节，引导学员独立完成游戏设计、编写简易变量使用，在调试“积木”的过程中感悟游戏。孩子们挺直腰背，专注调试，在试错中学习用代码搭建世界。键盘上的每一次敲击，都孕育着思考与突破。▲图为编程小老师授课 ▲图为助教们耐心指导

数学是理性思维的基石，趣味运算则是触摸其精髓的有效方式。实践团的小老师们耐心引导，从数字概念到公式应用，引领孩子们在加减乘除间感受运算之妙，于逻辑推演中探索认知之法。认真演算的孩子们，让黑板上的每一组数字都充满思维活力，成为小小的智慧结晶。▲图为数学小老师授课

▲图为小朋友们积极回答问题

编程是数字时代的通用语言，数学是逻辑思维的坚实根基，两课程是打开科学之门的钥匙。实践团的小老师们循循善诱，编程课上从代码指令到程序设计，引领孩子们在字符排列中感受创造之趣；数学课上从公式推演到问题拆解，指导孩子们在数字运算中领悟逻辑之妙。专注实践的孩子们，让屏幕上的每段代码、草稿上的每组算式都闪耀着思考的光芒，成为探索世界的小小阶梯。

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