大学生云报讯（通讯员 许昕 邹汝楠）为应在社会课堂中践行“受教育、长才干、作贡献”的要求，近日，湖南科技大学土木工程学院“乡野追光者”社会实践服务团在“砼筑辉煌新时代，并肩逐梦启华章”的口号引领下，前往湖南省娄底市冷水江市禾青镇，积极开展支教工作，为乡村学子带来丰富的知识与多彩的体验。

在乡村振兴的时代画卷中，教育是最明亮的底色。志愿者们充分发挥专业优势，将力学理论知识融入实践，在潘桥中学开设了别开生面的结构建模课堂。课堂上，“小老师”先进行细致讲解，随后分发竹棍、纸张等常见材料，组织同学们以小组合作的形式开展实践。

志愿者为孩子们讲解纸桥承重

在轻松愉快的氛围中，孩子们充分发挥想象力和创造力。他们亲手搭建桥梁并进行承重测试，将抽象的力学原理转化为直观体验，深入理解了结构稳定性、承重能力等基础科学知识。在设计、制作、改进模型的过程中，他们的动手能力、空间想象力和审美创造力得到充分锻炼。面对模型坍塌、承重不足等挑战，主动思考解决方案的过程更培养了逻辑思维、创新精神，有效激发了对科学探究的兴趣。

志愿者讲解模型搭建

本次“三下乡”社会实践活动的核心课程——“模”力无限·结构建模课程，凭借其新颖的形式、丰富的内容和显著的教育效果，获得潘桥中学师生一致好评。

孩子们的作品合集

湖南科大土木学子的支教活动，既是一次知识的传递，更是一场成长的双向奔赴。对乡村孩子而言，特色课程让他们在实践中触摸学科知识、在探索中点燃梦想，为未来播撒希望的种子；对青年学子来说，这是一次将专业所学融入社会服务的生动实践，让他们在奉献中深化对“科技强国”使命的理解，更坚定了以专业能力服务乡村、助力中国式现代化建设的信念。（通讯员 许昕 邹汝楠）

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