大学生云报8月4日讯（通讯员 汪子一 聂毓莹 杜泓萱 陈曦）为提升青少年安全防范意识与自救互救能力，筑牢“身心成长”的安全防线，近日，湖南农业大学牛犇犇青年志愿服务团在在长沙县白沙村开展“身心健康”主题安全教育活动。活动聚焦地震、洪涝、火灾、溺水等常见危险场景，通过知识讲解、情景模拟、互动竞赛等形式，为40余名社区青少年上了一堂生动的安全防护课。

聚焦突发灾害，筑牢逃生防线

活活动以“危险就在身边”为切入点，志愿者结合PPT动画与真实案例，系统讲解突发灾害应对要点。

地震防护环节，志愿者强调“不乘电梯、不盲目外逃、不慌乱尖叫”的“三不原则”，重点演示“课桌避险法”：双手抱头蜷伏于坚固课桌下，无处躲藏时则蹲靠墙角，用书包或衣物护住头颈。“假设教室发生地震，大家该怎么做？”提问后，孩子们立刻按照示范做出反应，六年级的小雨说：“以前只知道跑，现在才明白‘躲对地方’更重要。”

洪涝防护中，志愿者通过“街道积水”情景模拟，解析窨井漩涡、漏电电线、涵洞积水三大隐患的规避方法。针对山区山洪，用“水流方向”示意图明确：“要向垂直于水流的高处跑，千万别顺着河谷逃！”让孩子们对“远离危险区域”有了具体认知。

图为志愿者正在宣讲

关注日常隐患，强化防范意识

针对火灾与溺水这两类青少年高发安全风险，志愿者采用“知识点+警示案例”的方式深化教育效果。讲解火灾逃生时，志愿者现场演示119报警话术：“要说清地址、火势、有无被困人员。”同时纠正常见误区：“身上着火不能跑，要就地打滚压灭火苗；楼梯间是生命通道，绝不能堆杂物！”

防溺水教育则以“六不要”为核心，志愿者用漫画展示危险水域特征（如野外池塘、无防护的河流），并通过“同伴落水怎么办”的情景讨论，明确“不盲目下水、不手拉手施救”的原则，引导孩子们掌握“大声呼救、寻找漂浮物、联系成年人”的科学方法。“如果看到同学在水库边玩，我会立刻叫他上来，还要告诉老师！”二年级的小宇坚定地说。

互动竞赛促学，巩固安全认知

为检验学习成效，活动设置“安全知识竞赛大比拼”环节。志愿者精心设计选择题，涵盖各类场景：“地震时在教室，正确做法是？”“发现火灾且火势较大，首先应？”“同伴溺水，正确做法是？”孩子们举手抢答，答错时志愿者即时纠正，答对时则给予“安全小卫士”贴纸奖励。

图为志愿者宣讲现场

竞赛中，“油锅着火怎么办”一题引发热烈讨论，有孩子说“泼水”，有孩子说“盖锅盖”，志愿者现场用道具演示：“泼水会让油溅出扩大火势，盖锅盖能隔绝空气灭火。”通过“错答—演示—纠正”的过程，孩子们对安全知识的记忆更加深刻。最终，“阳光队”以正确率92%的成绩夺冠，队员们自豪地展示贴满贴纸的“安全护照”。

此次活动通过“理论讲解—情景模拟—实践检验”的闭环设计，使青少年系统掌握了各类危险场景的自救互救技能，安全防范意识和应急处置能力得到显著增强。村里的家长反馈：“孩子回家后主动检查家里的逃生通道，还教我们地震时怎么躲，真的学到了实用本领。”

下一步，志愿服务团将以此次活动为契机，联合村上持续深化安全教育模式，通过定期开展情景模拟演练、安全知识分享会等形式，让安全防护意识融入青少年日常生活。活动在孩子们齐诵“安全口诀”中落下帷幕，清脆的童声里，“珍爱生命、远离危险”的理念正逐步内化，为他们的健康成长筑牢防线。

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审定：汪子一    责编：赵旭 + 投诉举报