大学生云报8月4日讯（通讯员 刘墩煌、张丽平、刘二巧） “如果梦境是内心的信使，它想告诉我们什么？” 在百崎回族乡里春村“青少年心理健康微课堂”上，黎明职业大学“心理社工·沐光同行”实践队把数智心理搬进乡村，用一场别开生面的数智解梦课，为孩子们打开自我觉察的新窗口。

▲图为实践队为孩子们介绍AI基础知识

课堂伊始，队员先以PPT的形式科普AI如何“听懂”梦境，再邀请孩子们用简笔画或口头描述最近的梦。随后，实践队将孩子们所描述的画面转化为通俗情绪标签，并向孩子们讲解梦境背后的心理线索。实践队林同学介绍到：“我们不是要算准梦，而是要借梦搭桥，让数智工具把抽象的心理概念翻译成孩子们能看懂的语言，让他们发现情绪是可以被看见和被理解的。”

▲图为实践队与孩子们探索梦境背后的心理状态

▲图为实践队与孩子们进行互动交流

短短一节课，实践队降低了孩子们的心理表达门槛。数智解梦课堂成为孩子们促进自我认知与同伴交流的实用媒介，把原本混沌的梦境变成了可讨论、可被理解的成长教材，让心理健康教育真正落进了乡村青少年的日常生活中。

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