大学生云报7月23日讯（通讯员 广东二师“朝花西拾”阳西实践团） 广东二师“朝花西拾”实践团在阳西县织篢镇中心小学举办的为期10天支教活动结课仪式圆满举行。该小学许副校长、陈主任，实践团全体成员及实践班学生齐聚一堂，共同回顾这段意义非凡的支教历程。

领导致辞肯定实践价值

▲图为结课仪式场景

▲图为陈主任发言致辞

仪式伊始，陈主任上台致辞。他高度肯定了实践团成员的辛勤付出，指出团队充分发挥专业特长，为织篢镇孩子们带来了丰富多彩的暑期课程，展现了我校学子的责任与担当。他强调，此次实践搭建了高校与基层的沟通桥梁，通过教育帮扶助力乡村振兴，实现了“双向成长”的良好成效。

结课汇演绽放青春风采

▲图为学生集体合唱场景

结课汇演为仪式的亮点。实践班全体学生率先登场，在《少年中国说》的激昂旋律中，孩子们的歌声裹挟着“少年智则国智，少年强则国强”的豪情壮志响彻全场。他们眼神坚定如炬，动作整齐划一，每一个姿态都彰显着新时代少年蓬勃向上的朝气。当《你从未离去》的温情旋律渐起，现场氛围瞬间被暖意包裹。孩子们嗓音清澈如溪，唱出对老师、伙伴的深深眷恋，一句“你从未离去，一直在我心底”，让在场不少实践团成员眼眶泛起湿润。这首歌不仅传递着孩子们对这段短暂却珍贵时光的不舍，更隐喻着教育的持久力量——纵使分别，师生情谊与知识的影响亦会永续留存。两首风格迥异的歌曲，既以激昂旋律彰显少年活力，又以温情吟唱传递真挚情感，为结课仪式晕染开动人的色彩。

▲图为学生成果展示

创意走秀中，在 17 老师和小赖老师的带领下，孩子们手持亲手创作的作品，迈着自信的步伐依次登场。红纸金墨的楹联书法，笔锋间流淌着对传统文化的热爱；柔软布料上的植物拓染作品，叶片脉络清晰可辨，仿佛将大自然的灵气永久定格；靛蓝深邃的蜡染作品，纹路间沉淀着古老技艺的智慧，每一道痕迹都是孩子们耐心的见证；光影摇曳的非遗纸灯上，绘满童真想象，点亮时宛如星辰坠入凡间；最引人注目的当属灵巧的竹编龙舟，细密篾条交织成船身，承载着孩子们对家乡端午习俗的记忆与憧憬。此刻，孩子们既是小小手艺人，更是文化的小小传承者。手中的作品不仅是课堂学习的成果，更是他们观察世界、表达自我的独特载体。

▲图为小易老师和学生舞蹈表演

舞台灯光亮起，这支由小易老师与学生共同演绎的《Bar Bar Bar》，将十天朝夕相处的默契融入跃动的音符中。轻快旋律响起时，八双小皮鞋在舞台上踏出整齐划一的节奏，孩子们笑眼弯弯，在副歌部分默契跳动，动作流畅协调。台下掌声雷动之际，小易老师轻轻揽住身旁孩子的肩膀，目光掠过一张张红扑扑的小脸——那些在舞蹈室反复打磨的动作细节，那些课间分享糖果时的欢声笑语，此刻都化作舞台上流动的光，映照着师生共舞的温情瞬间。

▲图为魔术表演现场

在结营汇演的舞台上，小泽老师与小锋老师为孩子们呈现了一场妙趣横生的魔术表演。小锋老师耐心细致地讲解魔术的每一个步骤，小泽老师则在一旁配合演示，行云流水的动作让抽象的技巧变得生动可感。孩子们睁大双眼，完全沉浸在魔术的奇幻世界中，仿佛每一张扑克牌都藏着未知的魔法。表演进入高潮时，两位老师带领孩子们齐声喊出七字真言，随后翻开的牌面竟奇迹般地配对成功！全场瞬间爆发出热烈的惊呼与掌声，孩子们兴奋地相互讨论，脸上写满不可思议。这场表演不仅是一场视觉盛宴，更是一次动手动脑的奇妙体验，而魔术的种子，或许已在某个孩子的心中悄悄发芽。

▲图为舞蹈solo场景

神秘奇幻的魔术表演结束后，小易老师为我们带来个人solo舞蹈《Style》。当结课汇演的聚光灯聚焦在小易老师身上时，她的指尖已随音乐轻轻扬起。这支独舞《Style》的每一个转身，都藏着十天支教时光里的细碎光影。舞台上，音乐骤然提速的瞬间，她的步伐却格外沉稳。那些在舞蹈室里的反复练习，此刻都化作了肢体的本能。当最后一个音符落下，她优雅谢礼，目光与台下孩子们发亮的眼睛相撞，人群中响起的掌声，比任何伴奏都更动人心弦。

▲图为三人趣味足球表演

随着趣味横生的音乐响起，舞台上，小锋老师率先控球，脚面轻颠足球，橙白相间的球在他脚尖、膝盖间灵活跳跃，像黏在身上般听话。大龙老师突然上前，跃起用额头轻轻一顶，足球划出弧线飞向鱼尾老师。鱼尾老师迎球挺胸，球在胸前微弹后稳稳落下，他顺势脚背颠了三下，又用肩头一卸，球再次腾空。三人默契配合，颠球时的咚咚声、头球的轻响交织成节奏，引得场边欢呼不断。最后小锋老师一记精准颠球，将球稳稳停在脚下，结束了这场流畅灵动的表演。

温情寄语和告别礼传递不舍

▲图为小龙老师的“云寄语”

足球表演的欢呼声还未散去，大屏幕亮起了熟悉的面孔——因故提前离开的小龙老师通过视频为孩子们送来了结课寄语。视频中，小龙老师的声音温暖而真挚：“虽然没能和大家一起走到最后，但这段时光是我最珍贵的回忆。”他回忆起在音乐教室陪伴孩子们的瞬间——孩子们第一次合唱时的生涩模样，攻克高音时的雀跃欢呼，还有课间总爱围在钢琴旁的好奇眼神，每一个音符都记录着最纯粹的师生情谊。小龙老师的声音温柔而有力，让所有人都回到了那间回荡着琴声的教室。音乐最神奇的地方，就是能让离别变成新的相遇，屏幕暗下的瞬间，礼堂里响起持久掌声——这封“云寄语”，让缺席的告别也拥有了完整的温度。 

▲图为孩子们歌唱《送别》

在结课仪式的尾声，孩子们带来了感人的《送别》大合唱。随着轻柔的伴奏声响起，孩子们清澈的嗓音如溪流般缓缓流淌，每个音符都承载着这些天来的点点滴滴。他们站得笔直，小手规整地放在两侧，眼睛里却闪着晶莹的泪光。相聚的时光总是短暂的，分别总要来临，当《送别》的最后一个音符轻轻落下时，每个人都知道，这份用歌声编织的情谊早已深深扎根在彼此心田，永远不会消逝。

▲图为孩子们的暖心寄语

在时间胶囊的仪式上，实践团成员们俯身为每个孩子送上手写的赠言贺卡，娟秀的字迹里藏着说不尽的叮咛与祝福。孩子们捧着卡片，嘴角不自觉地上扬，眼里闪烁着星星般的光亮。"老师，我有悄悄话要告诉你！"孩子们将彩色的信纸折成星星、千纸鹤的模样，小心翼翼地投入“小嘀咕”信箱中，那些稚嫩的笔迹里盛满了最纯真的心意。快门声此起彼伏，镜头定格下一张张灿烂的笑脸——或是搞怪的鬼脸，或是亲昵的拥抱，每一个画面都在诉说着这段短暂却绚烂的相遇。当时间胶囊缓缓合上，这些珍贵的瞬间已化作永恒留在我们的心中。

10天的支教时光，319公里的跨越距离，广东二师“朝花西拾”实践团的青年大学生们以脚步丈量教育初心，在三尺讲台间用行动诠释青春担当。支教的帷幕虽已落下，但向教育公平迈进的征程从未停歇。实践团带去的不仅是知识的滋养，更有对广阔世界的向往与期待；孩子们回馈的不仅是真挚的感谢，更有对未来的笃定与勇气。这场离别不是终点，而是师生双向成长的新起点。愿这段盛夏里的温暖记忆常驻心间，待他日山海相逢，再续这段因教育而联结的珍贵情谊。

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审定：陈盈迎    责编：赵旭 + 投诉举报