为积极响应国家弘扬中华优秀传统文化的号召，践行学校鼓励青年学生参与文化传承与社区服务的理念，南京航空航天大学“广陵丝语”非遗社会实践团队奔赴扬州，开展以“‘绣’迹扬州，‘遗’脉相承”为主题的社会实践活动。团队通过实地探访、自主观察与交流学习，近距离感受扬州刺绣的文化魅力，梳理非遗传承脉络，用青年视角感知传统技艺的温度，为中华优秀传统文化传承注入青春力量 。

博物馆中溯源：触摸非遗的历史印记

实践首日，团队走进扬州博物馆，开启非遗认知之旅。馆内陈列的瓷器、书画作品等等无一不吸引团队成员的目光。团队成员们分散参观，时而驻足凝视展品，时而低头阅读展牌上的文字介绍，通过展品本身与标注的工艺信息，慢慢拼凑出扬州非遗的发展轮廓。在书画展区，团队成员看到了“扬州八怪”的作品，笔墨间的写意风格，让成员们直观感受到扬州传统艺术“重意趣、尚自然”的特点。后续团队成员也了解到，扬州刺绣与水墨作品的渊源之深厚，甚至陆树娴大师还曾被称为“扬州九怪”。

珍宝馆里探艺：聆听讲解感知针尖匠心

离开扬州博物馆，团队前往扬州非物质文化遗产珍宝馆，聚焦扬州刺绣这一核心主题。进入场馆后，团队跟随讲解员的步伐，系统了解扬州刺绣的相关知识。讲解员结合展陈的作品，详细介绍了扬绣常用的基础针法，比如用于表现细腻纹理的平针、塑造层次感的套针、形似厚涂的乱针，还有能体现线条灵动的滚针等，每种针法的特点与适用场景都讲解得清晰易懂。看着展柜里的扬绣作品，无论是复刻传统书画的经典之作，还是展现扬州本地风土人情的原创作品，丝线交织出的图案都线条流畅、色彩和谐，成员们不时发出赞叹，真切感慨于“针尖生花”的精妙。

除此之外，珍宝馆内还设有大师工作室区域。在刺绣区，两位绣娘正端坐于绣架前专注刺绣，手中的银针带着丝线在布面上穿梭，动作娴熟而沉稳。团队成员们自觉放轻脚步，在不远处安静观摩。看着针线的来回穿梭，团队成员直观感受到扬州刺绣“慢工出细活”的匠心，也对这门技艺的实操难度有了更真切的认知。

访传承人陆俊俭：读懂三代人的传承坚守

行程最后，团队拜访了扬州刺绣非遗传承人陆俊俭老师——扬州刺绣大师陆树娴的女儿。走进陆老师家中，客厅的墙面上挂着许多刺绣作品，全部出自陆老师及其家人之手，既有《天地一沙鸥》、《修竹图》这样的水墨作品，又有牡丹花这样艳丽的作品。时而与水墨难分彼此，时而又流光溢彩，团队成员无不惊叹。

陆俊俭老师结合家族经历，向团队讲述了陆家三代人与扬州刺绣的故事。从母亲陆树娴大师潜心钻研扬绣技艺、深耕传统针法，到自己从小耳濡目染，长大后接过传承的担子，坚守扬州刺绣的传承，再到家中晚辈陆蔚华老师从小在外婆教导下学习刺绣，现在继续推动刺绣的创新融合发展，这些日常又具体的经历，让团队成员清晰看到非遗传承在一个家庭中的真实模样。

谈及扬州刺绣的核心，陆俊俭老师提到，扬绣不只是“用针绣图案”，更要像做书画一样，把对生活的观察、对美的理解融入进去，这样的作品才有“灵气”。这番话让成员们明白，扬绣的价值不仅在于精湛的技法，更在于其中承载的文化与情感 。

青春悟传承：看见非遗的“活”态模样

短短几天的扬州之行，团队成员通过自主参观博物馆，触摸到了扬州非遗的历史底色；在珍宝馆听讲解、看实操，摸清了扬绣技艺的基本脉络；在陆俊俭老师家中，读懂了非遗传承背后的坚守与热爱。无论是漆器、玉雕的工艺之美，还是扬绣的针法之巧，都让大家真切感受到，非遗不是陈列在展柜里的“老物件”，而是在匠人的指尖、传承人的生活里“活”着的文化。

“以前总觉得非遗离我们很远，这次近距离接触才发现，它就藏在这些具体的技艺、真实的传承故事里。”一位团队成员在实践笔记中写道。此次实践让大家懂得，传承非遗不需要空泛的口号，而是从“愿意了解、愿意分享”开始。未来，团队会把这次实践中看到的、听到的扬绣故事整理出来，用青年的方式分享给更多人，让这门“指尖上的艺术”被更多人看见 。（图/文：“绣”迹扬州，“遗”脉相承社会实践团）

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