7月14日，广东外语外贸大学英语教育学院“鹰击长空”队深入梅州市大埔县茶阳镇太宁小学，展开实地调研。这所包含幼儿园在内仅56名学生的乡村学校，用“麻雀虽小，五脏俱全”的办学状态，书写着山区教育的坚韧篇章。

▲图为太宁小学环境/图注 谭伊淇

走进太宁小学，希沃白板与投影仪在教室有序运行，图书角的书籍排列整齐，全覆盖的监控系统守护着校园安全——规整的教学设施背后，是对56个孩子成长的郑重承诺。各年级生源最少的一年级仅4人，但教师们的信念从未动摇：“只要还有一个孩子在，学校就会继续办下去。”由于多数学生是留守儿童，上下学依赖步行，这所村镇小学不仅是知识殿堂，更是保障他们就近入学的温暖港湾。

调研中，团队发现这所微小校园汇聚着多方力量，共同编织着孩子们的成长网络：

1. 梦想上墙：礼堂内一面绚烂的“梦想墙”上，56张彩色便利贴承载着童真与向往——“成为外交官”“当一名医生”“考上清华大学”“资助孤儿院”……稚嫩的字迹里，藏着孩子们对世界的憧憬。

▲图为梦想墙/图注 谭伊淇

2. 资源暖流：福永商会捐建的“太宁宝安福永商会科教楼”，为特色课程与课外活动提供了专属空间；汉永集团坚持每年资助不同学生赴深圳研学，用“不重复资助”的用心，让更多孩子有机会触摸更广阔的世界。

▲图为太宁宝安福永商会科教楼外观/图注 谭伊淇

3. 爱心接力：美丽中国支教项目曾派驻义教老师在此执教两年，创新开展的“班书共创”等活动，至今仍是孩子们口中的珍贵记忆，让优质教育资源的种子在山区生根。

▲图为支教老师带领学生们完成的班级黑板报/图注 谭伊淇

4. 书香浸润：全天开放的图书馆色彩明快，书籍按类别整齐陈列。“优秀阅读之星”“优秀图书管理员”的评选，让孩子们在自主管理中爱上阅读，在墨香里拓宽视野。

▲图为太宁小学图书馆/图注 谭伊淇

在有限的资源里，太宁小学的教育工作者们以热忱为笔，用坚守作墨，为留守儿童搭建起通往世界的桥梁。这所扎根乡村的小小校园，没有惊天动地的壮举，却以日复一日的用心，生动诠释着教育最本真的温度——让每个孩子都能在教室里找到自己的光芒，让每个梦想都有生长的土壤。

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审定：谭伊淇    责编：赵旭 + 投诉举报