为深化“百千万工程” ，推动非遗传承与基层实践融合，近日，电子科技大学中山学院艺新团队携手城南社区祈安苑香山书房，针对7-12岁小朋友开展 “变废为宝，邂逅起湾金龙” 非遗实践活动，让孩子们在创意实践中感受中山彩扎魅力，以青春活力助力文化传承与基层治理。

历史引入：叩响非遗之门

活动开场，志愿者以生动故事讲述起湾金龙历史。作为中山彩扎代表，起湾金龙承载着本土文化记忆，是“百千万工程”中亟待保护与活化的区域文化符号。其造型独特、寓意团结丰收，瞬间抓住小朋友们的好奇心，抛出 “金龙全身有多长呀”“猜猜金龙以前是怎么舞动的” 等问题，小朋友们踊跃抢答，在问答互动里，沉浸式走进非遗文化世界，也让本土文化基因在社区场景中自然流淌。

材料英语：知识跨界融合

 从起湾金龙传统制作材料延伸，志愿者开展趣味英语教学。围绕 “paper（纸）”“bottle（塑料瓶）”“glue（胶水）” 等材料单词，通过单词卡领读、情景造句，比如 “Gluing the scales.（粘贴鳞片）” ，让小朋友边学英语边关联手工材料，知识融合自然又有趣。这种知识融合的方式，既丰富了社区教育内容，也为“百千万工程”中的基层文化赋能提供了创新思路，让知识传递自然又有趣。

手工实践：变废为宝创艺

进入核心制作步骤！志愿者分解起湾金龙制作流程，带着小朋友用废纸、塑料瓶等 “变废为宝” ：先剪 “龙头龙尾” ，再贴 “鳞片装饰” ，一步步耐心指导。过程中，志愿者协助小朋友调整造型、解决难题，原本普通的废品，在孩子们巧手下逐渐变成威风的起湾金龙。这一过程不仅践行了绿色发展理念，更通过动手实践让非遗技艺在社区落地生根，成为“百千万工程”中文化传承与基层实践结合的生动缩影。

成果展示:点亮青春笑容

制作完成，小朋友们兴奋举起 “专属金龙” ，成就感满满！这场活动，以 “百千万工程” 为依托，让非遗真正走进社区、走进孩子。既让小朋友认识起湾金龙，用创意实践传承文化，又以青春力量激活基层治理新活力，为城乡文化协同发展添砖加瓦！

合影环节

 活动尾声，孩子们手捧亲手打造的“彩龙”，与志愿者们在镜头前定格笑容。这些灿烂的面庞，既是非遗传承的新希望，也是“百千万工程”扎根基层的生动注脚。让非遗文化在创新中持续生长，在社区土壤里绽放更耀眼的光彩，让传统文化与青春力量双向奔赴，续写基层文化建设的温暖篇章 。

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审定：孔可欣    责编：赵旭 + 投诉举报