近日，微湖烛火引航支教团深入山东微山湖地区，开展为期七天的"微山连舟·三脉聚光"支教行动。团队秉持“固支教之本，赋特色之能”理念，将专业教学与本土文化深度融合，为文昌社区的学子们带来别开生面的暑期课堂。

智脉课程打破了学科界限。在物理课上，孩子们通过虹吸实验，直观感受心血管压力的奥秘；在微山县博物馆的“寻宝挑战”中，一件件文物成为打开齐鲁文化的钥匙。支教团队长刘林成说：“我们想让孩子们明白，知识不是割裂的，而是相互关联的整体。”

▲图为物理压强实验课上，志愿者带领小朋友做实验

▲图为齐鲁文化课上，志愿者对小朋友的提问进行解答

红脉教育则让红色基因可感可触。学生们穿上粗布衣裳，化身"铁道游击队员"，在情景剧中重温烽火岁月；红歌课堂上，《弹起我心爱的土琵琶》的旋律让革命精神在新时代少年心中激荡。这种沉浸式体验，让历史不再是遥远的记忆。

▲图为红歌会环节小朋友们合唱红歌

最受孩子们欢迎的是医脉课程。急救情景剧中，五年级的王依一熟练地为“伤员”包扎，她说：“我学会了怎么帮家人包扎伤口。”在“小中医养成记”活动中，孩子们通过辨识草药、制作香囊，感受传统医学的魅力。

▲图为“小中医召集令”荷文化主题课程结尾大合照环节

支教团队创新采用沉浸式教学法。当学生触摸纪念馆的红色文物，历史不再是书本符号；当急救绷带在模拟现场缠绕，知识即刻转化为生存能力；当荷塘边的草药与诗词相遇，自然认知与人文素养同步生长。7月18日的成果展示会上，孩子们流畅的急救演示、声情并茂的红歌合唱、精心制作的中草药标本，生动诠释了”知识素养双翼齐飞“的教育成效。

▲图为欢送会最后大合照环节，小朋友们展示自己的学习成果

“我们不只是来上课的，更是来播种的。”支教团成员李尚靖说。微山湖的波光里，倒映着孩子们求知的笑脸，也映照着教育的无限可能。这场"三脉"教育实验，正在这片水域播撒希望的种子。

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审定：全雅萍    责编：赵旭 + 投诉举报