在历史回响中探寻吕梁精神传承新路径

“吕梁山高黄河宽，英雄儿女出其间”，七月的吕梁山青翠叠嶂，黄河水奔腾不息，红色遗址更显厚重。习近平总书记在考察山西时强调，“要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”，为山西红色文化的保护与传承指明方向。为深入贯彻这一重要指示精神，暑假期间，山西师范大学“烽火”革命文物研学实践团循着红色足迹，分南北两队深入吕梁革命老区。成员们先后走访晋绥边区革命纪念馆、刘胡兰纪念馆、红军东征兑九峪战役展览馆等20余处红色场馆与遗址，以实地探访、访谈交流、沉浸式体验等方式，触摸革命文物的温度，聆听守护者的赤诚讲述，开展了一场红色调研。

▲图为实践队员在贺昌烈士纪念馆合影留念革命文物：穿越时空的“精神对话者”

石楼县红军东征纪念馆内，毛泽东用过的蜡台静静陈列。当团队成员凝视这盏历经几十年风雨的蜡台时，仿佛看见伟人伏案工作的身影，听见笔尖划过纸张的沙沙声。“这些文物让历史不再抽象”，韩湘芸说。队员们纷纷感慨，“正是这一件件带着温度的实物，让‘红军东征’从课本上的文字，变成了可感可知的历史现场”。馆内的幻影成像技术更让东渡黄河的场景“重现”，战士们的呐喊、黄河的涛声交织在一起，让人真切体会到“为理想而战”的壮阔。

▲图为纪念馆内陈列的毛泽东用过的蜡台

来到三交镇周恩来路居地，在“七七事变”88周年当天，南线队员们见到了日本签署投降书的报纸原件、《救亡情报》等民国报纸真品。泛黄的纸页上，油墨字迹虽已模糊，却依然能读出那个年代的紧张与希望——既有战火下的迷茫，更有“为民族解放而战”的信仰光芒。这些文物像一把钥匙，打开了通往历史现场的大门，让当代人得以触摸到革命先辈“向死而生”的勇气。李雅舒动容道：“我们好像回到了那个紧张的、压抑的，不确定却又有信仰的年代。”

红色教育：从“课堂”到“现场”的精神浸润

孝义市仁义村的“研学一体化”模式让南队队员们眼前一亮。这里不只是红色讲解的场所，更是学生志愿者的培训基地。学生们在这里学习讲解，在劳动体验中感悟“自力更生”的精神，在红色故事中种下爱国的种子。村书记用十余万毛泽东像章建起纪念馆，用红色资源带动乡村旅游，让“红色”成为发展的底色，更成为育人的土壤。团队成员马靖渊在对工作人员采访后感叹：“来这里的学生，不只是参观者，更是传承者”，这种“学思践悟”的融合，让红色教育有了生命力。

贺龙中学旧址里，土炕上的课桌、石块垒成的板凳、油印的教材，还原着战火中办学的场景。“边劳动边学习，在战火中求知”，当年师生们的精神，至今仍在激励着后来人。虽然学校历经变迁，但“兴学育才、投身革命”的传统从未中断。旧址内保存了大量珍贵文物，这里的每一间教室、每一件教具，都在诉说：教育的真谛，不仅是知识的传授，更是精神的锻造。北线队员们沉浸式地参观了旧址，团队成员王圣凯深有感触地表示：“此次参观让我深刻认识到了革命教育的光荣传统及其当代价值，学习到了先辈们艰苦奋斗、为国育才的实干精神，深受教育和鼓舞。”

▲图为实践队员在贺龙中学旧址前合影留念民间守护者：用一生践行“不能忘却”的承诺

调研团队的足迹遍布吕梁的山山水水，触摸着红色历史的温度。在吕梁的山村里，团队走访了一群普通的守护者，他们不是专业的文博工作者，却用最朴素的行动，为历史筑起“记忆的堤坝”。

南线队员们在石像村抗日模范村纪念馆，见到了冯家第22代传人冯奶奶。老人数十年如一日讲述“母送三子痛失两儿”冯家满门忠烈的故事，她自豪地说，“我们的家风就是教导孩子报效祖国。”队员李春辉感叹：“我们在她的讲解中深切地感受到了她对这段历史，对这片土地的热爱。”

▲图为实践队员在石像村听冯奶奶讲解

北线队员们来到了方山县积翠镇，农民李来平的红色文化庭院藏着千余件革命文物。泛黄的报纸、生锈的军用水壶、褪色的徽章……每一件都由他自费收集。二十余年来，他跋山涉水寻找1400余名烈士遗骸，从田间地头到荒山僻壤，他用布满老茧的双手，为无名烈士点亮“回家的路”。他说：“不能让英雄孤零零躺进荒山沟里”，道出了普通人对历史的敬畏。队员边文谦动情地说：“李爷爷数十年如一日的坚守令人敬佩。作为新时代青年，我们更要学习他这种守护历史、传承精神的情怀与担当，为赓续红色血脉、弘扬革命精神贡献自己的青春力量。”

▲图为实践队员在李来平红色文化庭院青春视角谋传承：让红色基因融入时代血脉

五日调研中，团队成员不仅是观察者，更成为吕梁精神的共鸣者与思考者。

南线队员关注到“分众化传播”的重要性：石楼县红军东征纪念馆内，一位家长按孩子课本顺序规划参观路线，让历史与课堂知识联动；北线队员则从李来平、高宇峰等民间守护者身上，看到“情怀的力量”——他们虽非专业学者，却用一生践行“守护历史”的承诺。北线队员张愉晗在调研日志中写道：“他们没有编制，没有高薪，甚至要自己贴钱，却凭着一份‘不想让历史被遗忘’的情怀，坚守了十几年、二十几年。这份情怀，是红色传承中最宝贵的‘火种’，也是我们年轻人应该学习的坚守。”

团队结合调研提出多项建议：推动“红色主题游径”建设，串联兑九峪战役展览馆、东辛关渡口等关联遗址；建立“讲解员培养计划”，高校与场馆联合培训青年讲解员，兼顾专业度与情怀；鼓励“红色+”融合发展，借鉴仁义村经验，让红色教育与乡村振兴、民俗体验相结合。

▲图为实践队员与晋绥边区革命纪念馆副馆长交流

“吕梁精神不在书本里，而在吕梁儿女的一言一行中”，调研虽近尾声，但团队成员们表示，“将持续整理调研成果，推动红色资源保护利用方案落地”。从烽火岁月到新时代征程，吕梁的红色故事正等待更多人倾听、讲述、传承，而青春力量，终将成为这场传承中最鲜活的注脚。

撰文 | 李春辉 张愉晗

图片 | 王圣凯 韩湘芸

审核 | 马靖渊

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