大学生云报8月18日讯（通讯员 张亚琪）七月的宜都红花套镇，晨光穿过“爱心托管班”的玻璃窗，在课桌上织出一片明亮的光斑。7月21日上午，湖北第二师范学院“爱驻宜都”志愿服务队志愿者张浩带来的太阳能飞机模型组装课，正让这份阳光与孩子们的好奇心碰撞——当亲手组装的飞机在阳光下转动螺旋桨时，科学的种子也在他们心中悄悄发芽。

▲图为志愿者为学生讲解模型拼装步骤

教室后排的储物架上，整齐码放着分装成袋的模型零件，透明包装袋里，太阳能电板像一片片迷你“小镜子”，折射着窗外的光。“今天我们要组队完成一个‘阳光动力’挑战。”张浩话音刚落，孩子们便按捺不住兴奋，三五成群组成小队，桌角的零件袋被轻轻扯开，露出机身、螺旋桨和细细的连接线。有孩子举着太阳能电板对着阳光晃了晃，惊喜地发现面板上的指示灯微微发亮：“它真的能‘吃’阳光吗？”这个小发现像投入湖面的石子，让课堂瞬间漾起好奇的涟漪。

组装开始后，教室里响起细碎的“咔嗒”声。张浩手持样品模型，指尖划过机身两侧的卡扣：“第一步要让机翼‘站’稳，卡扣对齐才能飞得直。”他特意举起太阳能电板，演示连接线与机身电路的对接：“这是飞机的‘心脏’，轻轻插紧，阳光才能变成动力。”阳光渐渐爬上课桌，照在孩子们专注的脸上——有的小组分工明确，一人扶着机身，一人固定机翼；有的对着说明书指指点点，争论螺旋桨该朝哪个方向安装。当有小组因机翼角度歪斜导致机身“低头”时，张浩蹲下身，用手指抵住机翼根部：“想象它是小鸟的翅膀，两边平衡才能站稳。”这番比喻让孩子们恍然大悟，七手八脚地调整角度，直到机身稳稳地“站”在桌面上。

▲图为学生自主拼装

最紧张的莫过于电路连接环节。有个小组的连接线总也插不紧，螺旋桨纹丝不动，几个孩子急得鼻尖冒汗。“科学实验就像搭积木，一步错了就重来。”张浩接过模型，演示如何捏住插头轻轻旋转，在他的指导下，插头终于“咔”地一声卡入接口。当孩子们再次将太阳能电板对准窗外的阳光，螺旋桨突然“嗡”地转动起来，带着细碎的风声，在晨光里划出金色的弧线。“转了！它真的转了！”欢呼声惊飞了窗台上停歇的麻雀，也让其他小组加快了进度，教室里的“嗡嗡”声越来越密，像一群蓄势待发的小蜜蜂。

下课铃响时，所有小组的飞机都“活”了过来。孩子们举着模型在走廊里奔跑，阳光追着螺旋桨的影子，在地面上画出流动的光斑。有孩子突然发现，跑到阴影里时螺旋桨会慢慢停下，回到阳光下又立刻转动，“原来它真的只‘吃’阳光！”这个发现让科学的奇妙变得触手可及。

离开托管班时，孩子们仍攥着自己的太阳能飞机。这堂在晨光中展开的手工课，早已超越了组装技巧的传授——它让孩子们亲眼看见“阳光变动力”的奇迹，在协作中懂得耐心的价值，更在心里种下一个念头：原来科学不是课本上的文字，而是能被指尖触碰、被阳光点亮的真实存在。而那些转动的螺旋桨，恰似一个个小小的指南针，指引着他们走向更广阔的科学世界。

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审定：张亚琪    责编：赵旭 + 投诉举报