2025年7月11日，曲阜师范大学马克思主义学院“青犁启新·鲁韵铸魂”思政领航先锋队的14名实践队员满怀热忱地踏入曲阜三孔——孔庙、孔府、孔林，围绕“儒家文化与新时代班级管理”这一主题开展了一系列丰富且深入的实践活动，力求将古老的儒家文化转化为创新班级管理的智慧源泉，为新时代的教育工作者提供具有实操性的班级管理新思路 。

队员们在万仞宫墙前合影留念，古老的宫墙见证着队员对知识的渴望与探索。穿过圣时门，队员们沿着中轴线前行，此时，孔庙内的一处庭院里，几位资深教育工作者正在交流教育心得。队员们迅速行动起来，一组认真聆听记录，一组主动上前与教育工作者展开交流，提出的问题主要集中在三个方面：“您认为儒家文化中，哪一理念对班级管理最具价值？”“如果将儒家文化融入班级管理策略，您觉得是否可行？”“您觉得通过什么方式融入，能让学生更好地接受。

▲图为实践队员在万仞宫墙前合影

队员们遇到的第一位访谈对象是拥有20年教龄的李老师。李老师身着简约的衬衫，眼神中透露出对教育事业的热爱与执着 。面对队员的提问，李老师推了推眼镜，认真地说：“我认为‘因材施教’对班级管理极为重要。每个学生都是独一无二的，只有了解他们的特点，才能更好地引导。就像孔子对待不同弟子，教育方法各不相同。”接着补充，“比如对于内向但心思细腻的学生，要多给予鼓励，引导他们表达；而对于活泼好动的学生，可以多安排一些需要团队协作的任务，发挥他们的优势。”

当被问及儒家文化融入班级管理的可行性时，李老师连连点头：“非常可行，但不能生硬地照搬，要结合班级实际情况。比如利用儒家倡导的‘礼’，制定班级的文明公约，培养学生的自律意识。”谈及融入方式，李老师建议：“可以开展主题班会，让学生们讲述儒家小故事，分享自己的感悟，这样他们更容易理解和接受。”

大成殿前，队员们仰头凝视着“万世师表”的匾额，阳光洒在身上，暖意融融。走进殿内，孔子塑像庄重肃穆，两旁弟子塑像神态各异 。队员们静静地站立着，感受着这里浓厚的文化氛围，仿佛能听到穿越千年的教诲。随后，队员们来到孔府，在古色古香的庭院中，深入研读儒家经典，对照现代班级管理中的问题，分析儒家思想在其中的具体应用。比如在处理同学间矛盾时，“和为贵”的思想就有着重要的指导意义。

▲图为实践队员参观大成殿  此次实践，让队员们深刻认识到三孔的价值不仅在于历史遗迹，更在于其蕴含的无尽智慧。未来，实践队将持续探索儒家文化与新时代班级管理的融合路径，让儒家思想在新时代教育中绽放新光芒，为培养全面发展的时代新人贡献力量。

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审定：王雨晨    责编：赵旭 + 投诉举报