阳光倾洒的清晨，我和孩子们的自然探索之旅在贵州大学昆协“虫缘童行”服务队的活动中悄然开启。在希望工程点陪伴孩子们的时光，如同一幅绚丽的画卷，在自然与童真的交融中徐徐展开。

上午，我与小朋友们携手制作标本，创意的火花不断迸发，一个个心仪的蝴蝶标本诞生，欢声笑语弥漫在整个空间。

上午，制作蝴蝶标本的活动让孩子们瞬间安静又好奇。我们从装满各类蝴蝶的展示盒里挑选，孩子们眼睛发亮，仔细端详每一只蝴蝶，像在挑选稀世珍宝。选定后，我用热熔枪在底纸点胶，小朋友们小心翼翼把蝴蝶固定，专注又认真，小手指捏着蝴蝶，生怕弄坏。

制作时，小朋友的眼睛里透着满满的兴趣。小朋友们固定蝴蝶时，小手微微颤抖，小心翼翼地深怕把蝴蝶标本弄坏了成功后她眼睛笑成月牙，举着半成品炫耀。小朋友们观察细微，发现蝴蝶翅膀独特纹理，想象力如春日繁花肆意绽放。标本完成，放进相框，孩子们在后面认真写上名字与今日时间，这是他们与自然对话的第一件 “成果” ，专属纪念藏进相框 。

标本制作后，我和小朋友坐在椅子上，开启专属绘画小剧场。小朋友眼睛亮晶晶，先画了只可爱小兔子，笔落下的线条带着雀跃。我笑着画另一只兔子，我们把我们的名字分别写在两只兔子头上，接着我们一人补充一个元素，在图画上补充了草、苹果、太阳、鸟、蜗牛、鱼，草是随风晃的小细条，苹果像挂在枝头的红气球，太阳把光撒满画面，鸟在天上追着云，蜗牛慢悠悠爬，鱼在水里吐泡泡。画蝌蚪时，她笔锋一转，一群小黑点排着队，说“是蝌蚪找妈妈” 。每一笔，都是我俩的悄悄话，椅子边阳光暖暖，把画里的小世界烘得甜甜的。最后她小心把画收进小包，蹦跳着像揣了整个童话。

下午，一场充满惊喜的昆虫探索活动在小区周边开启。我们提前备好捕虫网等工具，出发前，队员马正勇为孩子们讲述昆虫科学家的故事，传递着对自然葆有敬畏、探索永不止步的精神，孩子们眼中满是向往与专注。踏入户外，自然的奇妙世界瞬间吸引了孩子们。他们用捕网捕捉美丽蝴蝶时，那小心翼翼又满怀期待的模样，让我看到童真对美好的追逐。抓住蝴蝶后，孩子们瞪大双眼，凑近观察翅膀的纹理、色彩，仿佛在解码大自然写下的神秘符号。

继续探寻，蟋蟀成为新目标。当发现蟋蟀停在叶子上，孩子们轻手轻脚靠近，可机敏的蟋蟀总是敏捷躲开，这激发了孩子们更强的探索欲，一次次尝试，终于有孩子成功抓到，兴奋地展示给大家，那股子自豪与喜悦，感染着在场每一个人。

带着捕捉的“小宝藏”回到希望工程点，绘画环节随之展开。我引导孩子们将观察融入创作，一边用彩笔勾勒昆虫轮廓，一边关注其特点与色彩。从昆虫头胸腹的身体结构，到蝴蝶翅膀独特的花纹，孩子们认真描摹，还发挥想象力，为昆虫添上花朵、小草等背景，让画面满是生机。绘制中，大家分享观察发现，交流绘画技巧，热烈的氛围里，知识与友谊相互滋养。

一天的互动，于我而言，是能力的成长——组织活动、引导教学愈发得心应手；更是心灵的贴近——深入了解留守儿童对自然的好奇、对探索的渴望。往后，我愿成为他们探索路上的同行者，多开展这类活动，用陪伴作舟，知识为帆，带孩子们发现更多美好，助力他们在乐观开朗中，书写童年的精彩篇章，让这份对自然的热爱，成为照亮成长的光。

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审定：尹习欢    责编：赵旭 + 投诉举报