为进一步强化生态理念在乡村的落地，推动绿色发展理念扎根乡土，武昌理工学院第十九届“大手牵小手”星火传薪恩施助学志愿服务队奔赴建始县景阳镇，开展“绿色乡村青年行动”系列生态科普实践课程。从知识科普到生态认知再到创新献策，课程内容层层递进。队员们参考恩施当地生态环境，精心设计课件内容，将生态理念以孩子们熟悉的形式融入课堂。

在生态知识科普方面，程卓立老师以“可持续发展目标介绍”为切入点，以理论知识结合实际情况分析的结构为乡村生态发展锚定方向；李官乾老师则从家乡的气候话题引入，通过科学数据分析讲解各种极端天气的成因，强调低碳生活的必要性；刘雅庭老师的“水下生物”课程通过讲述清江流域生态环境和水生生物的作用，结合清江污染的实例分析，明确保护清江流域环境具体可行的措施。

在生态环境保护和产业融合方面，乔泓源老师以“生态知识竞赛”这一趣味比拼的课程形式巩固同学们的相关知识，营造出了个人及小组抢答等浓厚的学习氛围；余颖老师通过开展“自然与生物多样性”课程，带领同学们了解景阳当地的特色动植物，深入剖析了景阳镇生物状况和可持续发展的策略；李赵灿老师通过“特色农业展示”课程，展现了建始县的代表性农产品，向孩子们科普了传统与现代的农业技术。除此以外，面向日常生活，甘思彤老师除了讲述垃圾分类的重要性和必要性外，还通过视频与小口诀结合的形式向同学们展示正确的垃圾分类方法，培育孩子们日常的环保好习惯。

郑姗姗组织的“环保主题手抄报”活动则更具互动性，提供环保元素进行创作，让孩子们用画笔勾勒心中的环保场景，在涂色与书写中加深对生态保护的理解，点燃主动参与的热情。

此次 “绿色乡村青年行动” 课程活动，不仅是一场生态知识的传递，更是绿色理念与乡村发展的深度融合实践。团队负责人王刚表示，“通过系列课程，不仅可以培养孩子们的生态环保意识，也能为乡村绿色发展汇聚青春智慧。期待通过培养青少年的绿色环保意识，这份绿色力量得以持续传递，绘就建始县乡村生态振兴的美好画卷，让绿色成为乡村发展最亮丽的底色。”

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审定：余颖    责编：赵旭 + 投诉举报