大学生云报7月12日讯（通讯员 张兴隆 李锐庭 王瑀琢 王岚） “老师，我知道！那是我们身体的‘安全卫士’，帮助我们抵抗病菌！”7月12日上午，在邵阳市双清区石桥街道立新社区活动室里，一个名轩轩（化名）的男孩响亮地回答，小手高高举过头顶。这不是一堂普通的科学课，而是湖南师范大学“清禾队”三下乡志愿者为社区孩子们带来的儿童性教育启蒙课。当传统观念中“羞答答”的话题，以科学、温暖的方式走进社区课堂，孩子们的好奇与踊跃，让这场“暑期公益夏令营”别开生面。

课堂实录：从扭捏到踊跃，“身体的边界”清晰了

“认识我们的身体”环节，志愿者韩雨欣没有直接展示敏感图片，而是拿出精心准备的卡通人体图卡。“谁能告诉我，哪些地方是‘隐私部位’，需要特别保护？”起初，几个孩子有些不好意思地低头偷笑，课堂气氛略显安静。

“就像我们都有自己的小房间，不想别人随便进来一样，身体也有这样的‘小房间’哦。”韩雨欣用孩子能理解的比喻耐心引导。很快，气氛活跃起来。“泳衣盖住的地方！”“背心和小裤裤遮住的地方！”孩子们七嘴八舌，答案越来越清晰。志愿者随即用“红绿灯”游戏强化概念：绿灯部位（如手、脸）可以友好触碰；黄灯部位（如肩膀、背）需经同意；红灯部位（隐私部位）绝对不允许他人随意触碰，要勇敢说“不”！孩子们跟着大声朗读安全口诀，眼神专注。

精心设计：绘本+游戏，化解敏感传递知识

如何让低龄儿童理解抽象概念？清禾队做足了功课。他们选用《学会爱自己》等性教育主题绘本，用生动的图画和故事讲述生命的由来。“原来我是游泳比赛第一名来的呀！”听完故事，小女孩舒予（化名）恍然大悟，咯咯笑起来。

在“身体红绿灯”和“安全圈”互动游戏中，孩子们通过角色扮演，练习在不同情境下如何拒绝不舒服的接触、如何向信任的大人求助。志愿者还设计了“身体大侦探”环节，引导孩子们认识身体各个器官的名称和基本功能，强调每个部分都很重要，都需要爱护。“以前觉得说这些怪怪的，没想到孩子们接受得这么好，方法对了，他们自然就懂了。”一位旁听的社区工作人员感慨道。

社区回响：从疑虑到支持，一堂课改变的不只是孩子

将性教育引入面向小学生的社区夏令营，清禾队最初并非没有顾虑。“家长会不会反对？”“孩子能听懂吗？”教学组负责人王岚坦言，团队做了充分预案，提前与社区沟通，发放了详细的课程说明和知情同意书。

清禾心声：播下科学的种子，静待花开

“我们的目标不是灌输知识，而是播下一颗科学的种子，让孩子们从小建立健康的身体认知、明确的自我保护意识和尊重他人的观念。”清禾队队长王瑀琢课后分享道。看到孩子们从最初的羞涩到主动提问、积极互动，甚至课后还围着老师追问，志愿者们觉得所有的精心准备都值得。

湖南师范大学“清禾队”此次“童心协力 社彩纷呈”暑期公益夏令营，将为期两周。性教育课程作为其创新亮点和重要组成部分，不仅为立新社区的孩子们推开了一扇科学认知自我的窗户，也为在基层社区普及科学、适龄的儿童性教育提供了可借鉴的生动实践。这堂“开”在社区的性教育课，没有尴尬和回避，只有对成长真诚的守护和探索知识的光亮。

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