大学生云报7月12日讯（通讯员 徐沐妍 郭姿彤 报道）在国际交流日益频繁的背景下，英语作为跨文化沟通工具的重要性愈发凸显。为提升乡村儿童语言能力与学习兴趣，武昌理工学院第六届知行书苑“文润童心·法护青禾”志愿服务团于7月10日走进湖北省天门市岳口镇健康村暑期爱心托管班，开展以“水果”为主题的趣味英语课。课程将语言学习与生活认知结合，通过沉浸式教学让孩子们感受英语的实用性，为后续语言学习奠定基础。

▲图为学生们认真听讲

课程以“水果”为核心主题展开教学。志愿者先用提问方式引出主题，随后通过“看图识物”游戏导入单词学习：黑板上张贴草莓、香蕉、葡萄等水果的彩色照片，下方标注对应英文单词，引导孩子们直观建立图像与单词的关联。教学中，孩子们主动跟读陌生单词，对熟悉的词汇则积极抢答，课堂参与度随教学推进逐步提升。这种将抽象单词与生活中常见水果结合的方式，降低了学习难度，让语言知识更易被理解和记忆。

▲图为志愿者讲解单词

为巩固学习效果，志愿者设计“开火车”互动环节：学生按座位顺序依次认读单词，通过群体参与强化记忆。过程中，部分学生因紧张表现出忐忑，但在同伴鼓励下完成作答；顺利通过的学生则收获班级掌声，增强了学习自信。这一环节将机械记忆转化为趣味互动，既检验了单词掌握程度，又培养了团队协作意识，使课堂氛围在专注与活跃间保持平衡。

▲图为学生回答问题

课程后期设置听写检验环节。孩子们通过默念、看插图回忆、草稿纸默写等方式自主复习，展现出主动巩固知识的意识。听写过程中，志愿者清晰报出单词，孩子们专注书写，将课堂所学转化为实际输出。此次听写不仅是对学习成果的检验，更帮助孩子们建立“学以致用”的认知，理解英语作为描述身边事物工具的实用价值。

▲图为学生们进行背诵

课程结束后，记者采访到了志愿服务团队的副队长余政东，他表示：“此次课程通过生活场景与语言学习的结合，让孩子们认识到英语并非抽象符号，而是可用于日常表达的工具。这种教学模式不仅能提升语言技能，更能帮助孩子们通过语言获得更广阔的认知视角。未来，志愿服务团将继续设计此类贴近生活的课程，让英语学习更生动、更实用，助力乡村儿童全面发展。”（完）

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审定：郭姿彤    责编：赵旭 + 投诉举报