在这个酷热的夏天，珠海科技学院生命科学学院的“艺启振兴”突击队踏上了一段意义非凡的旅程，他们深入珠海市金湾区三灶镇滨海社区，开展了为期一周的“三下乡”支教活动，通过实地互动和趣味英语教学，提升社区儿童的学习热情。团队深入社区，设计系列课堂和整理活动，旨在结合娱乐与教育，为孩子们带来寓教于体验的学习环境。此次活动是落实教育帮扶计划的实践环节，增强了社区青少年对多元知识的探索兴趣。

▲图为珠海科技学院“艺启振兴”突击队合照

第一日上午，突击队成员与滨海社区工作人员对接具体安排，进行实地考察后，迅速布置了活动场地。他们划分教室区域，安置投影设备和学习工具，确保课堂空间安全舒适。团队成员还走访社区，了解儿童需求，与家长协商细节，为之后的趣味课堂奠定基础。这一高效协作的过程，保障了后续教学环节的顺利启动。

▲图为突击队队员们正在进行课前准备

在接下来的3日里，突击队共举办了三场英语趣味课堂。第一次课堂以电影《寻梦环游记》为载体，孩子们一边观看影片，一边学习音乐相关的英语词汇，如“melody”（旋律）和“harmony”（和谐），课堂现场气氛活跃，孩子们主动模仿发音，讨论影片故事中的文化元素。紧接着的第二次课堂，通过《超能陆战队》引入人工智能主题，团队成员讲解“robot”（机器人）、“AI”（人工智能）等词汇，配合互动游戏加强记忆，激发孩子们对科技学习的积极性。第三次课堂则聚焦职业规划，组织观看《疯狂动物城》，带领孩子认读“policeman”（警察）和“doctor”（医生）等单词，并引导讨论不同职业特点，现场小组活动让孩子们分享未来梦想。

▲图为小朋友共同合作绘画心中的完美机器人

在活动的末尾，突击队成员集中整理滨海社区的图书角，并开展课后总结工作。图书角整理中，团队分类书籍、清洁书架和添加标签，优化阅读环境，便于儿童随时借阅；同时，他们对三次课堂进行回顾，讨论教学亮点与不足，收集学生反馈，形成改进方案。这一过程强化了活动的系统性，确保教育效果的可持续。

此次支教活动有效提升了滨海社区儿童对英语和职业规划的兴趣，孩子们在观影学习中表现出更高的参与度和专注力。通过寓教娱乐的方式，突击队传递了知识技能，优化了社区教育设施，为三下乡项目贡献了务实力量。在未来的日子里他们将持续深化此类互动，助力乡村振兴中的教育均衡发展。

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审定：李方广    责编：赵旭 + 投诉举报