为深入贯彻国家通用语言文字推广普及工作部署,落实2026 年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践专项行动要求,打破乡村推普工作壁垒、赋能乡村精神文明建设。珠海科技学院乡韵探索实践队赴云浮市云城区安塘街道,创新采用“课堂育人 + 实地调研”双线并行模式开展推普志愿服务,以标准通用语言搭建城乡沟通桥梁,扎实落地推普强国行专项任务。
座谈摸底 梳理乡情
实践前期,团队与安塘街道开展座谈,梳理当地语言使用情况,结合基层实际敲定推普实践方案。实地摸排发现本地方言盛行,存在代际语言断层:乡村孩童在校普通话基础薄弱、怯于开口,老年群体日常仅使用方言,办事沟通时常存在阻碍。结合实情,团队确定课堂教学、入户调研两大主线,定制本土化推普计划。
▲图为实践队与街道工作人员座谈商讨推普方案
趣味课堂 润育童心
实践队将推普课程融入乡村夏令营,开设普通话基础训练、红色经典朗诵、趣味读音闯关三大特色板块,以互动形式替代传统单向授课。课堂上,队员结合本地方言发音误区,通过绕口令、情景对话纠正读音;带领学生诵读《我爱祖国》,结合红色故事在规范朗读中厚植爱国情怀;设置字音答题、词语接龙互动,引导内向孩子主动开口,在趣味活动中树立表达自信,全方位提升乡村少年普通话综合素养。
▲图为小朋友积极举手挑战绕口令
▲图为小朋友上台完成读音答题
入户走访 宣讲调研
实践队划分多支小分队深入村落、沿街商铺开展全覆盖入户调研。队员通过面对面交谈、发放标准化问卷,记录群众普通话掌握水平、日常使用语言的差异与中老年学习诉求。走访之余,队员同步宣讲《国家通用语言文字法》,示范日常办事实用普通话,消解老年人 “年纪大难学好普通话” 的顾虑,记录好基层推普难点,留存一手调研资料。

▲图为实践队员向街道商户宣讲推普知识

▲图为实践队员走访当地村民记录语言情况
沉淀收获 坚守初心
本次推普实践实现双向赋能成效:夏令营搭建起常态化普通话学习阵地,切实提升乡村少年语言表达能力;摸清辖区语言使用实情,梳理出不同群体的语言学习需求,为属地常态化开展普通话普及工作提供清晰方向与现实依据。

▲图为推普活动大合影
深入乡土的授课与走访经历,让参与实践的青年学子切实体会到国家通用语言的沟通价值。此次实践既帮助乡村少年夯实普通话表达基础,也摸清了当地群众真实的语言学习现状。未来,实践队也将持续走进乡村推广标准普通话,以青年实践力量助力乡土语言建设,凝聚民族团结共识。
撰文|张洁雯 陈涵雪
图片|何厚霖 温秋霞 马漫莉
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