七月的阳光洒在瑞岭村的乡间小路上，广东培正学院人文学院“善悦”社会实践服务队开启了新一天的调研与支教工作。这一天，他们不仅邂逅了坚守四十年的盆景匠人，还收获了孩子们最珍贵的信任。

图为采访瑞岭村村民。供图 陈林雪

图为队员与小朋友合照。供图 吴佳霖

一盆一景总关情

在盆景园的访谈中，皮肤黝黑、双手粗糙却眼神坚定的朱叔叔向队员们讲起了自己的故事：“我是1988年开始做盆景的，那时候什么也没有，就靠一双手慢慢摸索……”他轻抚着一株苍劲的盆景，语气中满是自豪：“这株1988年种下的，比你们的年龄还要大上许多！”四十年如一日的坚守，不仅让朱叔叔的技艺炉火纯青，更让家人过上了更美好的生活。队员们深受触动，既为传统手艺人的匠心精神所折服，也更深刻理解了投身乡村振兴的意义！

图为采访瑞岭村村民朱叔叔。供图 陈林雪

图为瑞岭村村民朱叔叔在1988年种下的盆景全景。供图 陈林雪

图为瑞岭村村民朱叔叔在1988年种下的盆景根部特写。供图 黎锦凝

泪光中的糖

热情洋溢的支教课堂背后，却藏着淡淡的忧伤。不久前，一位家长悄悄告诉队伍负责人：“我孩子回家后哭了，说舍不得你们突然离开。”短短几天，孩子们已与支教老师建立了深厚的感情：课上，他们争先恐后地举手发言；课间，他们紧紧攥着老师的手，小心翼翼分享刚学会的折纸，或是从口袋里掏出一包包零食。这些稚嫩的举动，让队员们深刻意识到：教育不仅是知识的传递，更是爱与信任的播种。

图为支教活动。供图 李泳斯

图为手工课活动。供图 吴佳霖

图为课堂互动。供图 吴佳霖

以实践为炬，照见未来

从朱叔叔四十年如一日的坚守中，队员们既感受到盆景技艺传承的力量，也触摸到乡土文化传承的厚重力量；而孩子纯真的情感与不舍的泪水，更让他们意识到教育最本真的温度。带着这份收获，团队将以更坚定的步伐投身乡村振兴，用温暖与责任点亮更多孩子的成长之路，让青春之力真正融入乡村的发展中！

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审定：林炫琪    责编：赵旭 + 投诉举报