在国家大力推进残疾人事业发展、倡导社会关爱残障群体的政策背景下，西南交通大学积极响应号召，于7月4日在成都市金牛区阳光家园开展了以“众爱助残碍，群善汇福珊”为主题的专项志愿活动。此次活动专为智力障碍的“大孩子们”量身打造，通过一系列丰富多彩的内容，为他们送去关爱与温暖，助力其健康成长。

图为志愿者们在阳光家园前合影

活动开展前，西南交通大学志愿服务队的队员们围绕成都市金牛区阳光家园智力障碍人群的特点展开了细致讨论。大家结合以往服务经验，反复打磨活动细节：从星光班画作创作的色彩选择到成长班毛笔字练习的墨量控制，再到职前班手语舞动作的简化设计，每一个环节都充分考虑他们的接受能力与参与体验。队员们还提前模拟活动流程，预判可能出现的情况并制定应对方案，力求用最贴合需求的准备，为孩子们带去一场温暖且有意义的志愿服务。

图为队伍成员在进行实践活动前的准备与讨论

本次活动旨在以趣味协作游戏为桥梁，为他们搭建一座浸润关爱的成长花园。通过手工创作等沉浸式体验，在温暖互动的土壤中培育安全型社交纽带，让他们的情感表达在欢笑中自然绽放。活动将正向心理引导化作春风细雨，融入寓教于乐的团队挑战，使其在携手闯关中触摸互助的温度，既锻造了社会适应的铠甲，也为心灵播下自强自信的种子，助力他们以向阳而生的姿态，拥抱成长征途的万千风景。

活动根据“大孩子们”的不同情况，分为星光班、成长班和职前班三个班级开展针对性活动。

星光班以动手能力培养为重点，聚焦创作画作与折纸活动。志愿者们准备了彩笔、画纸和折纸材料，先引导 “大朋友” 们发挥想象共同创作一幅画作，有的画太阳，有的画小动物，在协作中让空白画纸变得五彩斑斓；随后教大家折千纸鹤、小船等，志愿者耐心示范每一步，手把手指导，帮助他们完成作品。这些活动既锻炼了他们的手部精细动作与协调能力，也让他们在共同创作中体会到协作的意义，在成功完成作品时收获自信与快乐，温暖的互动中满是欢声笑语。

图为“大朋友们”尝试绘画

成长班以语言训练和文化浸润为核心，重点开展背诗与毛笔字练习活动。志愿者先带领 “大朋友” 们诵读简单易懂的古诗，从朗朗上口的《静夜思》到充满意趣的《山行》，逐句讲解诗意、纠正发音，在反复吟诵中帮助他们感受文字韵律；而毛笔字练习则是活动的重中之重，志愿者们提前备好笔墨纸砚，先示范握笔姿势与基本笔画，从横平竖直的起承转合讲起，再手把手辅助他们在宣纸上落笔。“大朋友” 们凝神专注，在志愿者的引导下慢慢勾勒，墨香袅袅中，虽笔触稚嫩却透着认真，当看到自己写出的字时，脸上满是自豪。这些活动不仅提升了语言表达与手部控制能力，更在墨韵诗香中播下文化感知的种子，让他们在传统文化的浸润中收获成长的喜悦。

图为志愿者们教成长班的“大孩子们”写毛笔字

图为志愿者们教“大朋友们”背古诗

职前班以技能培养为核心，重点开展毛笔字练习与手语舞学习活动，其中手语舞是重中之重。毛笔字练习环节，志愿者先示范握笔与基础笔画，手把手指导 “大朋友们” 在纸上书写，感受笔墨韵味；而手语舞学习则成为全场焦点，志愿者们先分解每一个手势动作，从简单的 “你好”“谢谢” 到完整的短句表达，耐心讲解动作要领与情感传递，再带领大家连贯起舞。“大朋友们” 专注跟随，在一次次模仿与练习中，逐渐掌握动作节奏，当整齐的手势配合着轻柔的音乐流转时，他们眼中闪烁着投入的光芒。这些活动不仅锻炼了手部精细动作与身体协调性，更让他们在手语舞的律动中体会到沟通的温暖与团队协作的力量，在互动中收获满满的成就感。

图为志愿者们和“大孩子们”一起跳舞

此次西南交通大学志愿服务队在成都市金牛区阳光家园开展的志愿活动，是高校志愿服务力量参与残障群体关爱工作的生动实践。活动通过精准定位智力障碍孩子们的需求，设计了一系列贴合他们成长特点的活动内容，将关爱与教育融入每一个环节。这种寓教于乐的方式，不仅让他们在欢乐中收获了知识与技能，更在他们心中播下了爱与希望的种子，为他们未来更好地融入社会奠定了坚实基础。同时，也彰显了当代大学生的社会责任感，为推动残障事业发展贡献了青春力量。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：刘倍驿    责编：赵旭 + 投诉举报