守护五官健康,共筑成长基石

发布时间:2025-09-01 12:53   来源:大学生云报 | 李潇乐   阅读 4.3千+一键复制本页标题和网址

新闻报道

大学生云报9月1日讯(通讯员 李潇乐 黄天佑 张鑫雨)为响应健康中国建设号召,提升青少年对自身五官健康的关注与养护能力,近日上午,广东医科大学“知行青春”工作室星影志愿服务队走进遂溪县青少年宫,开展了一场生动有趣的五官养护小课堂。本次课堂围绕眼睛、鼻子、口腔、耳朵和喉咙的保健知识展开,通过理论讲解、互动问答、实践操作等形式,让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习实用的健康知识,为他们的成长之路增添一份健康保障。

课堂伊始,小罗老师以“五官是我们认识世界的窗口”为切入点,生动阐述了五官健康对日常生活的重要性。当讲到眼睛保健时,孩子们立刻被“20-20-20”护眼法则吸引——观看电子屏幕20分钟后,需远眺20英尺(约6米)外的物体20秒以上。小罗老师还现场示范了眼保健操的正确做法,从按揉攒竹穴到揉捏耳垂,每一个穴位和动作都讲解得细致入微。孩子们纷纷跟着模仿,小手在脸上认真地按揉,眼神专注而投入,课堂里响起整齐划一的节拍声。

图为小罗老师为小朋友们讲解眼保健操穴位图。张鑫雨 供图

在互动问答环节,孩子们的积极性被充分调动起来。当问及“哪些是不良用眼习惯”时,一只只小手争先恐后地举起,有的孩子答“躺在床上看手机”,有的说“在昏暗的灯光下看书”,还有的补充“长时间盯着电脑屏幕”。对于“正确的刷牙方法”这一问题,孩子们更是展现出惊人的记忆力,不仅准确说出“早晚刷牙、每次不少于3分钟”,还能复述“三三三”制刷牙法的核心要点——每日3次,每次3分钟,刷洗三个牙面。每当有孩子回答正确,志愿者们便会递上小奖品,孩子们接过奖品时的笑容格外灿烂,眼中闪烁着求知的光芒。

口腔保健环节,志愿者通过模型演示,让孩子们直观了解牙齿的结构和龋齿的形成原因。当讲到“饭后漱口、使用牙线”等护牙细节时,孩子们纷纷点头表示记住了,有的还当场模仿起正确的刷牙姿势,小手比划着在嘴边来回“刷洗”。喉咙和鼻子保健知识的讲解同样精彩纷呈,孩子们认真倾听如何通过多喝水、勤洗手、保持空气流通来预防呼吸道疾病,不少孩子还主动分享起自己平时保护鼻子和喉咙的小妙招。

课堂尾声,志愿者们带领孩子们学习“七步洗手法”。当老师问道“谁记住了每一步呀”,二十多只小手“唰”地举了起来,小胳膊绷得笔直,掌心朝上,像一片攒着劲儿的小荷叶,连眼睛里都闪着“我会”的光。在志愿者的带领下,孩子们一边念着“内、外、夹、弓、大、立、腕”的口诀,一边认真完成每一个步骤,搓揉、冲洗的动作一丝不苟。看着他们专注的模样,在场的志愿者们都深受触动——这些看似简单的小步骤,正是孩子们学会自我保护的开始。

图为小朋友在小罗老师的引领下演示七步洗手法。张鑫雨 供图

担任主讲的小罗老师在课后感慨道:“当看到孩子们跟着节奏认真做眼保健操,准确说出护眼口诀时,我真切感受到科普的意义。他们不仅在学习知识,更在养成习惯,这种对健康的重视,会成为他们成长中最宝贵的财富。”负责协助教学的志愿者李同学也表示:“分发奖品时,孩子们眼中的期待与获得认可后的喜悦,让我明白这份工作的价值。我们传递的不仅是知识,更是对健康生活的追求。”

此次五官养护课堂在孩子们的欢声笑语中圆满结束。通过这次活动,孩子们不仅掌握了实用的五官保健知识,更培养了关注自身健康的意识。对于志愿者们而言,这既是一次知识的传递,更是一场心灵的成长——在见证孩子们的收获与改变中,更加坚定了投身健康科普事业的决心。未来,广东医科大学“知行青春”工作室星影志愿服务队将继续走进社区、学校,将健康知识传递给更多孩子,守护好每一扇与世界相连的“五官之窗”,让健康伴随孩子们快乐成长。

图为志愿者与小朋友们的合照。张鑫雨 供图


声明:凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,至发布之日起三日后方可原文转载,转载时请注明来源及有效联系方式。

审定:李潇乐    责编:赵旭 + 投诉举报

140 赞
  • 相关新闻
    为你推荐