大学生云报8月31日讯（通讯员 丁力）为弘扬民族文化，增进青少年对少数民族文化的了解与认知，2025年8月7日，南京师范大学泰州学院“红石榴”志愿队走进江苏省无锡市宜兴市智学托管，开展以“小手牵民族·民族文化初体验”为主题的实践活动。团队通过文化宣讲、知识访谈、特色服饰手工制作及趣味语言互动，为当地的青少年带来了一场有关高山族文化的知识盛宴，让民族文化的种子在孩子们心中生根发芽。

▲图为志愿者正在开展活动 杨传乐 供图

活动伊始，志愿队以一段高山族文化视频拉开帷幕。视频中，高山族色彩鲜艳、风格独特的服饰，充满力量与美感的传统舞蹈，以及高山族同胞在台湾地区的生活场景一一呈现，带领孩子们初步走进高山族的世界。活动中，孩子们在观看相关内容时，注意力始终集中，这一过程为后续深入了解高山族文化形成了必要基础。志愿队成员围绕高山族文化展开全方位宣讲，从建筑特色，如阿美族别具一格的集会所，到传统节日，重点讲解热闹非凡、承载丰收喜悦与祖先祭祀意义的丰年祭，再到独特民族习俗，像日常礼仪、图腾崇拜等，进行了细致且生动的讲解。

▲图为志愿者正在播放文化视频 杨传乐 供图

在民族语言教学环节，选取“你好（ki non a）”“谢谢（ayon）”“再见（mianway）”等简单实用的高山族日常用语，通过拼音标注、发音示范和逐字领读等方式，让孩子们学习发音与含义。期间，穿插“你说我猜”“快速抢答”等语言小游戏，志愿团队成员用高山族语说词语，孩子们抢答汉语意思，极大活跃课堂氛围，加深孩子们对高山族语言的记忆理解，让原本陌生的民族语言变得鲜活有趣 。

▲图为志愿者正在与同学们互动 杨传乐 供图

随后，志愿队组织手工制作活动。引导孩子们依据高山族服饰上典型的几何纹、动物纹，发放彩色纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料，鼓励孩子们充分发挥想象力与创造力，制作简易高山族头饰和服饰模型。过程中，孩子们或专注勾勒图案，或相互交流创意，将对文化的认知转化为亲手创作的成果 。

▲图为孩子们正在制作手工 杨传乐 供图

实践访谈环节，志愿队围绕少数民族相关话题与孩子们交流。对比此次民族小课堂与平时上课的差异，孩子们觉得更轻松，还能看到少数民族语言视频，其中不少孩子偏爱手工制作部分，说到对高山族语言视频的理解与感受，孩子们坦言起初基本听不懂，但是觉得新奇，具有较强的民族文化学习的兴趣。

▲图为志愿者正在正在展示手工 杨传乐 供图

此次实践活动获得智学托管负责人的高度认可，称赞志愿队“用有趣的方式给孩子打开了民族文化新窗口” 。孩子们参与度高，从最初从未听说过高山族，到活动后能表达简单的高山族日常用语、描述服饰特点。南京师范大学泰州学院红石榴志愿队通过丰富的实践形式，不仅让孩子们接触到高山族文化，更激发了孩子们对多元民族文化探索的兴趣，在青少年心中播撒下民族文化交流、交融的种子。（撰稿：丁力 杨茜如 供图：杨传乐）

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