大学生云报7月29日讯（通讯员 张佳峰 黄可） 为筑牢乡村法治根基，护航青少年健康成长，2025年7月29日，惠州学院“七彩童行·惠育绿苗”社会实践志愿团深入广东省惠州市惠城仲恺高新区，面向当地中小学生，创新开展了一场别开生面的“普法宣讲+模拟法庭”沉浸式普法活动。创新科普和宣传模式，让法治之声响彻社区，惠及茁壮成长的青少年。

普法宣讲护成长：法治脉搏共跳动

活动伊始，团队成员便充分发挥专业优势，结合自身专业知识，并且针对学生们的认知特点和兴趣点，将艰深的法律术语和复杂的庭审流程，精心转化为通俗易懂的“学生版本”。

周裕能老师的普法宣讲课堂，生动有趣又富含深意。他没有选择枯燥的法律条文堆砌，而是巧妙地结合了孩子们日常生活中的小故事，将法律知识融入其中。

周老师用通俗易懂的语言，讲解了如何预防违法犯罪、未成年人保护法等与孩子们息息相关的法律内容。他通过一个个鲜活的案例，让孩子们明白法律不仅是约束，更是保护自己权益的有力武器。

法护童行每一步：认识法律上的自己

7月29日，在惠州市惠城区仲恺高新12355青少年服务中心，团队成员周裕能担任主讲老师，带来了一场主题为“普法宣传”的生动课堂。

巧设切入点：讲座以 “你是未成年人吗？法律如何界定不同年龄的责任？” 开篇，清晰讲解了未成年人的法律界定及不同年龄段的刑事责任能力。

案例化教学：通过多个贴近青少年生活的案例，生动阐述了不良行为到违法犯罪的发展轨迹及法律的约束作用。

互动显活力：课堂上气氛活跃。学生们被引导反思自身是否存在旷课、沉迷网络等不良行为，理解这些行为可能带来的法律风险；在案例分析环节，学生需自行判断案例中行为的对错及错在哪里；最后通过 “面对违法犯罪案例的感想是什么？”“如何抵制诱惑？” 等问题引发思考。寓教于乐的互动中，法治意识的种子悄然播撒心田。

团队成员周裕能进行“普法宣讲”主题课程

沉浸式法庭：聚焦校园欺凌 

7月29日，一场围绕“校园霸凌”的模拟审判在惠州市惠城区仲恺高新12355青少年服务中心“开庭”，成为活动高潮，吸引吸引学生投入参与。

直击现实痛点：剧本基于真实校园冲突，展现了青少年在校园中因琐事引发暴力冲突的场景。被告人张三因自行车被压与原告李四发生口角并将其打伤，其行为是否构成故意伤害罪及如何量刑，成为庭审核心争议焦点。

专业流程还原：从庭审准备到当庭宣判，模拟审判完整呈现了刑事审判的严谨流程。开庭环节，审判人员核实被告人信息、告知其诉讼权利；法庭调查中，公诉人宣读起诉书，双方进行发问、举证；法庭辩论阶段，公诉人与辩护人就量刑展开辩论；随后进行被告人最后陈述、休庭评议，最终当庭宣判，充分展现了法律程序的庄重。

学生深度参与：学生们不仅是活动的参与者，更亲身扮演多个角色，包括原告李四、被告张三、公诉人、法定代理人、审判长、审判员、证人王五、书记员等，零距离感受法庭的庄严氛围和法律的神圣，在角色扮演中深入体验庭审各环节。

团队成员周裕能、张佳峰等以及班级学生共同进行模拟法庭

法治精神深度传递

模拟法庭最终 “判决” 认定张三的行为构成故意伤害罪，鉴于其系未成年人且归案后认罪态度较好，予以酌定从轻处罚，判罚三天学校义务劳动服务，打扫本班教室卫生一周，赔偿原告李四医药费、营养费等 45000 元。审判长在宣判时特别强调：“本案中的被告人毕竟还是未成年人，思想幼稚单纯，不思考后果，但只要我们教育方法得当，是可以挽救的。”

这不仅是对虚拟案件的处理，更是向参与活动的学生传递了校园中应理性处理矛盾、避免暴力冲突的重要性，深刻强调了对未成年人应注重教育引导、给予改过自新机会的理念，以及个人在行为中需承担法律责任的法治精神。通过亲身体验，孩子们不仅对法庭审判有了直观的认识，更深刻体会到了法律的严肃与公正。

团队成员张佳峰讲解模拟法庭构成时学生踊跃回答

一场 “七彩童行・惠育绿苗” 模拟法庭活动 —— 这场聚焦校园霸凌的法治实践活动，将法律的种子播撒进参与学生的心田。通过角色扮演的沉浸式体验和完整庭审流程的呈现，教会孩子们用法律认识行为边界、明晰责任后果；学生们在扮演审判长、公诉人、原被告等角色中，零距离感受法律的庄重与严谨，学会理性处理校园矛盾。这正是法治宣传助力青少年成长的生动实践：筑牢法治认知，培育守法意识，涵养文明校风！期待更多这样的 “法雨春风”，滋养青少年健康成长！

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：张佳峰    责编：赵旭 + 投诉举报