大学生云报8月23日讯（通讯员 徐静）2025年6月28日，在教育关爱服务行动推进之际，宿州学院机械与电子工程学院组建“青春筑梦伴成长”教育关爱服务团，聚焦留守儿童暑期课业难题，奔赴宿州市埇桥区支河镇城孜村村，以专业课业辅导为核心开展暑期社会实践活动，为乡村孩子学业进步提供支持。

图为团队成员辅导初中生数学暑期作业

活动筹备阶段，服务团围绕课业辅导精准发力。成员主动深入研习小学各年级语文、数学、英语学科重难点知识，细致梳理留守儿童学习中的常见薄弱环节，如数学应用题逻辑梳理难、英语单词记忆效率低、语文阅读理解技巧欠缺等问题，明确帮扶目标，为实践活动奠定基础。

图为团队成员们辅导中小学生暑期作业

抵达城孜村后，服务团第一时间与当地村委会对接，详细确认参与辅导儿童的名单、年级分布及学业基础情况，迅速搭建贴合需求的临时辅导课堂。面对不同年级、知识基础各异的孩子，成员们化身“小老师”，因材施教开展辅导。针对中高年级学生面临的数学应用题、英语语法等学习难点，“小老师”们优化辅导方法：讲解数学应用题时，引导孩子圈画题目关键信息，逐步拆解推导数量关系，将抽象解题过程转化为清晰逻辑步骤；教授英语语法时，结合基础知识点举例，帮助孩子理解用法，助力攻克学习难点。

图为团队成员辅导小学生数学暑期作业

考虑到留守儿童自主学习能力相对较弱，服务团特别注重学习习惯培养：引导孩子们制定专属“学习计划表”，细化作业完成时长与知识点复习顺序，帮助建立时间管理意识；辅导过程中，带领孩子梳理所学内容，标记未掌握知识点，鼓励主动提问、大胆质疑。对因基础薄弱产生畏难情绪的孩子，成员及时沟通，通过正向鼓励话语，帮助孩子缓解学习焦虑，逐步建立学习信心。辅导期间，服务团定期与村委会反馈孩子们的学习情况，确保课业辅导精准输出知识，同时提供针对性关怀。

图为团队成员们于城孜村服务完成合影

此次暑期实践，宿州学院学子以专业辅导能力和耐心，切实解决了城孜村留守儿童暑期学习“无人管、无人帮”的难题，帮助孩子们攻克学业薄弱点、提升学习能力，也让他们在陪伴中感受到关怀。未来，服务团将持续总结此次辅导经验，探索更贴合乡村留守儿童需求的学业帮扶模式；宿州学院机械与电子工程学院也将继续依托此类暑期实践活动，为乡村留守儿童提供更精准、更优质的学业帮扶，助力乡村教育发展。

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审定：徐静    责编：赵旭 + 投诉举报