大学生云报8月19日讯（通讯员 唐倩、龚欣钰）为弘扬红色文化，传承优秀音乐艺术，南京师范大学泰州学院“青禾铁韵·星火传承”社会实践团队于7月22日走进古桑街道爱心暑托班，开展了一场以“唱红·传承——《茉莉花》与何仿的故事”为主题的宣讲活动。通过生动的故事讲述、互动问答和红歌学唱等形式，让暑托班的孩子们在轻松愉快的氛围中感受红色音乐文化的魅力。

图为实践组员罗泽延讲课 魏思佳供图

活动以实践组员带领孩子们学唱《茉莉花》的片段，并播放了《保卫黄河》《红星歌》等经典红歌拉开帷幕。孩子们跟随旋律轻轻哼唱，现场气氛热烈。暑托班负责人表示，此次活动不仅让孩子们了解了《茉莉花》背后的故事更激发了孩子们对音乐和历史的热爱。

图为实践组员罗泽延提问 魏思佳供图

活动伊始，实践组员以《茉莉花》的全球传播为切入点，向孩子们讲述了这首经典民歌背后的故事。生动地介绍了何仿如何从民间艺人那里记录《鲜花调》，并对其进行改编，最终使《茉莉花》成为享誉世界的“中国声音”。实践组员还特别提到，《茉莉花》在重大历史时刻的奏响，如1997年香港回归政权交接仪式、1965年万隆会议等，让孩子们感受到这首歌曲不仅是中国文化的瑰宝，更是世界音乐文化的重要组成部分。孩子们听得入神，不少人对《茉莉花》在国际舞台上的演出表现出浓厚兴趣，纷纷举手提问。

随后，实践组员重点讲述了何仿的生平经历，特别是何仿在不同历史时期的音乐创作。实践组员详细介绍了何仿在抗日战争期间创作的《民兵之歌》《反攻》等歌曲，这些歌曲在战士和民兵中广泛传唱，极大地鼓舞了军民的士气。解放战争时期，何仿又创作了《练兵》《去掉一个大祸害》等歌曲，为部队士气的提升作出了贡献。朝鲜战争期间，何仿创作的《慰问前方战士》和《前进在陆地天空海洋》等作品，进一步展现了何仿对国家和军队的深厚情感。

图为实践组员罗泽延介绍人物 魏思佳供图

实践组员还通过互动问答的方式，引导孩子们思考：“为什么何仿能在战争年代创作出如此鼓舞人心的歌曲？”孩子们积极发言，有的说“因为何仿热爱祖国”，有的说“因为何仿善于观察生活”。实践组组员罗泽延告诉孩子们：“何仿的音乐之所以能打动人心，是因为何仿始终扎根人民，用音乐传递力量。”

实践组员讲述何仿在改革开放后的艺术成就，特别是何仿为歌颂邓小平和改革开放创作的《将军骑马上雪山》《我从江南到天山》等歌曲。分享了何仿离休后仍坚持创作的故事，如为南京市“我爱南京”征歌比赛创作的《南京的风姿》荣获一等奖。马滢特别强调，何仿不仅是一位音乐家，更是一位文化传承者，他写了许多回忆淮南“大众剧团”的文章，为后人留下了宝贵的文化财富。

实践组员还鼓励孩子们学习何仿“一生为人民创作”的精神，并提问：“何仿为什么能坚持创作一辈子？”孩子们踊跃回答，有的说“因为何仿有热爱”，有的说“因为何仿有责任感”。

图为实践组员合影 魏思佳供图

此次宣讲活动通过生动的故事、互动问答和红歌学唱，让红色音乐文化走进暑托班，让孩子们在潜移默化中接受爱国主义教育。南京师范大学泰州学院“青禾铁韵·星火传承”社会实践团队表示，未来将继续开展类似活动，让红色文化在青少年中生根发芽，代代相传。（撰稿：肖睿琦 图片：魏思佳）

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：唐倩    责编：赵旭 + 投诉举报