大学生云报8月15日讯（通讯员 田婧 报道 李琛 摄影）2025年7月，武昌理工学院健康与护理学院“医”路向阳志愿服务队走进河南省许昌市鄢陵县南坞镇第三中心小学，通过教孩子们用普通话讲述河南美食、著名建筑故事，让标准语成为传递地方文化的纽带，助力乡村儿童在语言表达中增强文化认同，开展“舌尖上的河南”特色课程。聚焦普语与地方文化融合，开展“文化传承•普语筑桥”主题支教活动。

▲图为李琛

此次活动源于前期调研发现：当地孩子日常多使用方言交流，对长城、二十四节气等国家文化符号虽有耳闻，却难以用普通话完整描述其内涵。“很多孩子知道‘节气’，却讲不清‘清明祭祖、冬至吃饺’的习俗；提到长城，只会说‘很长的墙’，说不出‘烽火台、垛口’的意义。”团队带队负责人高子灵表示：“这正是‘普语连山河’课程的设计初衷——让普语成为文化的‘翻译官’，让孩子不仅‘知文化’，更能‘说文化’。”

▲图为李琛

为此，团队成员柳转弟设计了“美食故事会”。老师先以普通话讲述河南经典美食的渊源：比如开封灌汤包“皮薄如纸、汤汁鲜醇”的由来，郑州烩面“一汤一面，五味调和”的讲究。讲完后，便引导孩子们围坐成圈，分享自家与美食相关的记忆。起初，孩子们多是简单说“奶奶做的鸡蛋灌饼好吃”，柳老师便轻声引导：“是刚出炉时的香味，还是咬下去的口感呀？”慢慢地，孩子们开始尝试用学到的词补充：“爷爷揉的面很筋道，煎出来外焦里嫩”“妈妈做胡辣汤时会放花生，吃起来脆脆的”……从零散的短句到完整的描述，普通话成了串联起家乡味道与情感的线。

▲图为李琛

普语就像一剂“催化剂”，让孩子对文化的热爱从“心里有”变成“嘴上说”，从“自己懂”变成“大家听”。当他们能用标准语骄傲地讲述长城的壮阔、节气的智慧，文化的种子便在心里扎了根，而志愿队队员们，不过是帮他们推开了那扇“说出来”的门。

最后，记者采访到“医”路向阳支教团团队副队长丁婷，她表示：“这场社会实践不仅让孩子们体会到了中华文化无与伦比的独特魅力，更深刻的明白了普通话的重要性，增强了从小使用普通话交流的文学习惯和素养，更让我们这些医学生对‘传承’有了新的理解，正如护理要呵护生命，文化传承也要呵护‘表达的勇气’。”（完）

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审定：董怡雪    责编：赵旭 + 投诉举报