鲁东大学人文学院“兰桂枝”智慧语言服务先遣队走进山东省烟台市福山区回里镇，围绕“儿童语言健康发展”主题，开展了一场别开生面的语言筛查与语言启蒙实践活动。该团队希望通过这种筛查与引导相结合的形式，在孩子语言发展的关键期进行早期识别，从而为家长提供科学建议和干预方向。

此次实践的核心人群是3至8岁乡村留守儿童，该群体在语言发展上往往因家庭环境、看护人教育水平、社会刺激输入不足等原因导致语言发展明显滞后。为确保数据的科学性和干预的可操作性，队伍前期在鲁东大学社会语言学实验室接受了为期两周的专项培训，内容包括语言发展测评工具使用、家庭交互观察规范、入户沟通技巧等。实践期间，队员们将依托《儿童语言发展初筛表》《家庭语言互动观察记录表》等专业工具，深入村落、走进家庭，与儿童及其主要照护人展开面对面交流。

此次活动中，实践队针对每位儿童设置了个性化的拼音卡片，依托自主设计的“儿童语音识别与表达能力筛查表”，从语音模仿、音节拆分、音素分辨、语义理解等多个维度进行观察与分析。每完成一轮测试后，志愿者们还与家长进行简短访谈，了解孩子平时在家庭中的语言使用环境与交流情况。

据悉，鲁东大学“兰桂枝”项目自2023年启动以来，已在多个乡镇开展语言康复与儿童语言发展相关研究，并形成若干调研报告、案例手册和干预试验方案。本次“智慧语言服务先遣队”的实地工作成果，将进一步丰富该项目研究内容，也有望为地方教育部门提供有实效、有依据、有温度的儿童语言发展支持策略。

▲图为实践队员引导儿童识读拼音

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：王蕾    责编：赵旭 + 投诉举报