在宁夏回族自治区吴忠市同心县的土地上，风沙轻拂过岁月的痕迹，却拂不去那份根植于血脉的文化记忆。2025年7月，山东大学赴宁夏同心“语润心田，声振乡兴”推普助力乡村振兴支教调研队的青年们，以青春为犁，用“指尖非遗”的星火燎原，点燃孩子们心中的文化自信。书法、剪纸、扎染，这是一场跨越时空的对话，更是一次指尖轻触的传承之旅。

故事为舟，载渡千年智慧

墨香课堂里，氤氲着笔锋的韵味。从甲骨文的刻痕到颜真卿的雄浑，每一笔都承载着礼乐与哲学的厚重。“点如高峰坠石，横如千里阵云”，成员们将王羲之的《兰亭序》化作生动故事，讲述汉字如何从实用符号升华为艺术灵魂。淡淡的墨香在空气中弥漫，氤氲开的，远不止是汉字结构的奥秘，更让孩子们悄然触摸到了那规矩中的自由，方寸间的天地。

剪纸课堂上，红纸在灵巧的小手中翻转、跳跃，“一张薄纸，一把剪刀，却能剪出天地乾坤”，团队成员将剪纸的历史娓娓道来，述说着几何图案如何编织中华文明的智慧。

图为支教队员进行剪纸科普

扎染课程则更像一个色彩实验室，团队成员们展示蓝靛染缸，描述白族、苗族的扎染技艺如何在大西南的山河中孕育。小小的布片之中，悄然藏匿下壮阔的山河图景；深深浅浅的蓝与白，无声地书写着千年的时光春秋。团队成员精心设计课程，将非遗知识化作孩子们可感可知的故事与智慧，在孩子们的心中勾勒出对非遗文化的认知星图。

指尖塑形，唤醒血脉基因

如何让知识不再是遥望的星辰，而是掌心的温度？动手实践成了我们的“法宝”。

书法课上，团队成员带领孩子们掌握毛笔，从“永字八法”起步，指尖轻颤，墨汁在宣纸上晕开，横竖撇捺间，体验着“力透纸背”的笃实。剪纸桌上，红纸翻飞，剪刀轻舞，成员带领孩子们从简单纹样开始，剪出蝴蝶、福字。扎染课上，课堂成了色彩实验室。洁白的棉布被皮筋、木夹紧紧束缚，捆扎成神秘莫测的小小山丘，虔诚地浸入深邃的靛蓝染缸；指尖沾满蓝汁，云纹渐显，如星河倾泻。课堂笑声与惊叹交织——书法墨香弥漫，剪纸红纸如花，扎染蓝靛流淌，三者交融，绘就七彩假期的斑斓图谱。

图为支教队员为孩子介绍书法名家

从指尖到心田的永恒接力

孩子们高高举起自己刚完成的扎染方巾、剪纸花样或写好的毛笔字，教室里一下子热闹起来。墨汁写成的“礼”字还湿着，红纸剪出的“福”字边角细细的，蓝布扎染出的花纹深深浅浅——这些不只是孩子们亲手做的东西，更是他们第一次触摸到的老手艺。

青年老师们教得实在。写毛笔字时，孩子们得屏住呼吸，一笔一画慢慢来，劲儿使大了墨会洇开，手抖了字就歪。这份安静和专注，是拿笔蘸墨时一点点练出来的。剪纸更费心思，一张红纸折几折，剪刀怎么走线，哪里要连着不能断，都得先想好再下剪子。扎染最让人惊喜，白布捆成什么样，浸到染料里多久，谁也说不好最后打开是啥图案。当孩子们小心翼翼拆开绳子，看到自己染出的独一无二的蓝花花布时，那份“哇！”出来的高兴劲儿，和发现宝贝差不多。

图为孩子们展示自己的扎染作品

这些扎染、剪纸、写字的老法子，是队员们从家乡、从书本里学来，又掰开揉碎了教给孩子们的。孩子们的手指头蘸了墨、捏了剪子、捆了布，老手艺的智慧，也就这样一点点印进了他们的小脑袋里。队员巫涛涛想，把这些老辈人的好东西传下去，大概就是这样，从指尖开始。

从书法墨韵到剪纸镂空，山东大学的青年们，以课程为桥、实践为舟，在宁夏同心的土地上完成了一场守护与创新的接力。从古老技艺的剪影中走来，向文化自信的深处走去，这份指尖的回响，必将在时光长河中永恒激荡。

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审定：李昊轩    责编：赵旭 + 投诉举报