“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”为积极响应建设教育强国的号召,助力乡村教育事业发展,切实为农村学生提供多样化的学习资源与成长支持,华北水利水电大学材料学院“青苗夏令营”暑期社会实践队,于7月6日前往开封市通许县润店村润店小学,开展为期14天的支教活动,以实际行动助力城乡教育均衡发展。
凝心聚力筑根基,教学相长共提升
支教期间,实践队以“锤炼自身素养,赋能学生成长”为双目标,既精心设计学生活动,也注重团队提升。每日清晨,实践队员坚持集体晨跑,通过规律锻炼保持良好状态,在协同前进中凝聚团队力量,为全天教学工作筑牢基础。
图为清晨实践队集体跑步。杜佳佳供图
多彩课堂育能力,实践活动促成长
课堂上,手工教学是实践队的重要课程内容。实践队员按教学计划进行示范讲解,并对学生们的操作过程进行一对一指导,教授折纸、剪纸及简易手工艺品制作等技能。在实践队员的引导下,学生们专注于手工操作,将彩纸制作成纸鹤、动物等造型,动手能力与创造能力得到提升。课堂秩序井然,教学活动有序推进,达到了预期的教学效果。
图为实践队队员指导学生做手工。陈盛贺供图
图为学生手工作品成果展示。陈盛贺供图
在辅导课上,队员们全程在教室辅导,为学生提供作业陪伴与个性化答疑。面对疑难问题,实践队员用通俗的语言帮助其理清思路,引导学生自查,培养其自主学习能力。教室内,学生围坐交流、分享学习心得,形成了专注有序、互助共进的良好学习氛围。
图为辅导课上学生们围坐一起写作业。刘佳梦供图
为丰富学生的课余生活,提升其艺术表现力与团队协作意识,实践队组织开展了班级唱歌比赛。赛前,队员们明确了比赛规则与评分标准,鼓励学生积极参与。比赛中,各班学生依次登台,演唱儿歌、红色歌曲等多种类型曲目。活动为学生提供了展示平台,也通过集体参与有效增强了班级凝聚力。
图为班歌比赛正在进行中。廖兰兰供图
经验交流拓思路,协同发力提质效
实践队与当地开展社会实践的其他团队举行工作交流会。各团队围绕支教课程设计、学生管理方法、活动组织经验等内容展开深入探讨,分享了创新做法与实践挑战,并就如何优化服务模式、提升实践成效交换意见。此次交流促进了团队间的经验互鉴,为后续工作的开展提供了新思路。
图为不同团队交流现场。刘薇供图
实践队以实际行动为乡村教育注入活力,在提升学生知识技能、激发学习兴趣与创造力的同时,也使队员在实践中收获成长。未来,实践队将秉持教育初心,不断优化活动内容,精准对接需求,为乡村教育发展贡献青春力量,为教育强国建设添砖加瓦。
撰文 | 刘佳梦
一审 | 刘薇
二审 | 陈盛贺
三审 | 张璞
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