诗韵润童心,科创伴成长— “诗韵探行,雅句传薪”暑期实践团队开展系列教育实践活动

发布时间:2025-08-12 17:05   来源:大学生云报 | 李慧欣   阅读 6.3千+一键复制本页标题和网址

报告总结

大学生云报8月12日(通讯员李慧欣 曹婧格)7月24日至7月25日,在南京师范大学泰州学院“诗韵探行,雅句传薪”暑期社会实践团队的精心策划与组织下,一场为期两天的以“诗韵润童心,科创伴成长”为主题的系列教育实践活动在金地艺境热烈展开。此次活动以“激活诗歌兴趣,筑牢文化根基”为目标,旨在通过丰富多彩的教育形式,培养孩子们的诗歌兴趣,筑牢孩子们的文化根基,让孩子们在快乐中学习,在探索中成长。

诗韵润童心:古诗词传承与创新

活动伊始,一场别开生面的古诗词学习活动吸引了众多孩子的目光。在“诗韵润童心”的旗帜下,老师们带领孩子们走进了古诗词的瑰丽世界。7月24日的活动现场,老师首先带领孩子们诵读了李贺的《梦天》,并引导他们闭上眼睛,想象古人梦里漫游天空的奇妙场景。孩子们在老师的引导下,纷纷举手发言,分享自己对古诗词的理解和感受。

图为实践队员为小朋友们开展古诗与科技知识普及课堂 周语馨供图

7月25日,为了让孩子们更加深入地感受古诗词的魅力,老师们将古诗词与航天知识相结合,通过生动的讲解和有趣的互动,让孩子们在探索宇宙奥秘的同时,也能领略到古诗词的深远意境。当听到“夜半登楼望北辰,三垣列宿辨纷纭”这句诗时,一个小男孩兴奋地举手说:“老师,北辰是不是北极星的意思啊?”那一刻,赏析古诗词好像并不仅仅是为了欣赏文字的奥妙,更是为了培养孩子们对世界的好奇。接下来老师顺着诗句聊起“嫦娥奔月”的传说,对比如今的航天探测器,孩子们听的频频点头。这一瞬间,不仅展现了孩子们对古诗词的热爱,也体现了活动在传承与创新方面的成功。

图为孩子们积极回答问题 王荧莹供图

科创伴成长:科学实验激发探索热情

7月24日,在“科创伴成长”的主题下,南京师范大学泰州学院美术学院“诗韵探行,雅句传薪”暑期社会实践团队开展了一系列科学实验活动,让孩子们在有趣的实验活动中感受到了科学的魅力。活动现场,老师们精心准备了多个科学实验,如水中开花、磁悬浮笔等,旨在通过直观的实验现象,激发孩子们对科学的兴趣和探索精神。

在“水中开花”的实验中,老师手持实验工具,向孩子们演示了花朵在水中缓缓绽放的奇妙过程。孩子们围在老师身边,目不转睛地盯着实验现象,生怕错过任何一个细节。当花朵完全绽放时,孩子们纷纷发出惊叹声,眼中闪烁着对科学的好奇与向往。

图为孩子们认真观看实践队员们的科创实验 周语馨供图

除了观看实验外,孩子们还亲自参与了实验过程。在老师的指导下,他们手持实验工具,小心翼翼地操作着,体验着科学实验带来的乐趣。通过这些实验,孩子们不仅学到了科学知识,还培养了动手能力和团队合作精神。

图为实践队员指导孩子们科创实验 周语馨供图

手工活动:在沟通中收获成长

7月25日,为了培养孩子们的创造力和社交能力,此次活动特意开展了一系列手工制作环节。在这个环节中,孩子们与老师们一起动手制作了各种精美的手工作品,如纸工艺品、树叶拓印画等。

图为孩子展示趣味树叶拓印手工作品 王荧莹供图

在手工制作现场,孩子们围坐在桌子旁,手里拿着彩纸、剪刀等制作工具,认真地听从老师的指导。他们或剪或贴,或涂或画,忙得不亦乐乎。当一件件精美的手工作品在他们手中诞生时,孩子们的脸上洋溢着满满的成就感。

图为孩子们认真制作手工 王荧莹供图

这些手工活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力,还让他们在沟通与合作中收获了成长。在制作过程中,孩子们相互帮助、相互学习,增进了彼此之间的友谊。同时,他们也学会了如何表达自己的想法和感受,提高了社交能力。

图为实践队员细心指导孩子们并与孩子们沟通活动环节 王荧莹供图

社会实践:传统文化和科学精神的融合

作为此次系列活动的重要组成部分,社会实践活动将传统文化与科学精神完美地融合在一起。在南京师范大学泰州学院美术学院“诗韵探行,雅句传薪”暑期社会实践团队的带领下,孩子们走进了金地艺境的时间点,体验了传统文化与科学知识的魅力。

在社会实践活动中,孩子们不仅学习了古诗词、参与了科学实验,还进行了手工制作和团队游戏。通过这些活动,他们不仅增长了知识,还培养了动手能力和团队合作精神。同时,他们也深刻体会到了传统文化的深厚底蕴和科学精神的无穷魅力。

活动的最后,孩子们手持红色的横幅,与老师们一起合影留念。横幅上写着“南京师范大学泰州学院”、“诗韵探行,雅句传薪”、“社会实践团队”等字样,见证了这次活动的圆满成功。

图为实践队员与孩子们手持红色横幅合影留念 周语馨供图

教育反思:启迪心灵,点燃求知的热忱

此次教育实践活动不仅让孩子们在快乐中学习、在探索中成长,也让实践团成员们深刻反思了教育的真谛。在与孩子们的互动过程中,实践团成员们见证了思维的火花、成长的蜕变,也感受到了教育者的责任与使命。

在这次活动中,实践团成员们学会了耐心倾听、因材施教,也在反思中重新理解了“学而不厌、诲人不倦”的师者之道。他们用自己的行动诠释了青春的责任与使命,展现了当代大学生的风采与担当,更诠释了教育的真谛——教育不仅仅是传授知识,更是启迪心灵、唤醒潜能的过程。

此次“诗韵润童心,科创伴成长”系列教育活动实践活动虽然已经落下帷幕,但它留给孩子们和实践团队成员们的回忆确实永恒的。未来,南京师范大学泰州学院美术学院“诗韵探行,雅句传薪”暑期社会实践团队的成员们将继续秉承“诗韵润童心,科创伴成长”的教育理念,努力传播中华优秀传统文化,积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为中国的教育发展贡献自己的青春力量。(记者 周语馨 王荧莹 通讯员 曹婧格)


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审定:李慧欣    责编:赵旭 + 投诉举报

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