“小朋友们猜猜看，‘祝你暑假开心成长’用甘肃方言怎么说呀？”近日，在宜都市红花套爱心托管班的教室里，湖北第二师范学院“爱驻宜都”志愿服务队的志愿者们用一场别开生面的方言互动游戏，拉开了“舌尖上的普通话”特色教学活动的序幕。

为切实提升托管班学生的普通话水平，厚植文化自信，志愿者们精心设计了层次分明的教学环节。活动伊始，来自甘肃、咸宁等地的志愿者轮番展示家乡方言祝福，让学生们在猜测话语内容的趣味互动中，直观感受方言与普通话的差异，瞬间点燃了课堂学习热情。

▲图为志愿者为学生进行普通话授课

在轻松活跃的氛围中，教学活动自然过渡到技能提升环节。志愿者们先带领学生们做“双唇打响”“舌尖顶齿”等口部操，活动口腔肌肉；随后通过“数葫芦”“吹纸条”等小游戏开展气息控制训练，传授科学发声方法。针对方言区学生普遍存在的平翘舌不分、n/l混淆等问题，志愿者们制作了图文并茂的发音卡片，结合“四是四，十是十”等针对性绕口令，逐字逐句纠正发音，帮助学生夯实普通话基础。

为让普通话学习更接地气，志愿者们还设计了情景对话环节。从“课间问路”到“超市购物”，学生们在模拟日常场景的对话练习中，不仅提升了语言表达的流畅度，更锻炼了思维灵活性。课堂上，孩子们争相举手参与互动，原本羞涩的低年级学生也逐渐敢于开口表达，教室里充满了朗朗书声与欢笑声。

课程的亮点在于将语言学习与文化传承深度融合。志愿者们结合《静夜思》等经典诗词，讲解普通话中蕴含的韵律美；通过“说家乡变化”主题分享，引导学生用规范普通话讲述身边故事，在学习语言的同时，感受中华优秀传统文化的魅力，树立文化自信与民族自豪感。

此次特色教学活动，从兴趣激发到技能提升，从知识传授到文化浸润，多维度助力学生成长。志愿者们用专业与热情，让普通话成为连接知识、文化与自信的桥梁，不仅有效提升了托管班学生的语言能力，更让暑期托管生活因语言教育而焕发新的活力，为乡村儿童的成长之路播撒下规范用语的种子。（湖北第二师范学院 张浩）

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