大学生云报8月12日讯（通讯员 苏静怡 姚丽霞 高博雯）7月14日上午，福建农林大学“山湖知行”实践队在福建省泉州市山都村仙都小学支教期间，顺利开展了精心策划的中国结手工课。本次课程以“传承千年文脉，培育文化自信”为核心理念，旨在通过沉浸式的手工制作体验，让小朋友们近距离感受非遗文化的深厚底蕴，在动手实践中筑牢文化认同，播撒传承种子。

课堂伊始，实践队员小姚带领小朋友们梳理了中国结的历史脉络与文化内涵。作为汉族特有的手工编织工艺品，中国结的起源可追溯至上古先民的结绳记事，历经汉朝礼仪装饰阶段的发展，逐步演变为集实用与审美于一体的传统技艺。它既承载着汉族悠久的历史记忆，又凝结着人民对美好生活的向往。讲解中，一名小朋友敏锐发现中国结的对称特征，队员小姚当即肯定道：“这位小朋友观察得非常仔细，这正是中国结蕴含的对称美学，对应着传统文化中‘中和圆满’的哲学思想。”

图为队员小姚在介绍中国结的由来

动手实践环节中，实践队员们化身“文化使者”，以耐心细致地指导护航孩子们的探索之旅。“大家拿绳时注意，先留出一拇指长度的绳头，这里要拧紧固定，不然编到后面容易散哦。”队员小苏在台下手把手引导，“来注意看，这根绳要从前往后穿过上半部分的空隙。”小高也特别提醒中国结的对称结构：“两边都要折出对称的圆圈，左边多大，右边也要保持一样，这样编出来才好看，这也是中国结的讲究。”针对操作较慢的小朋友，实践队员们以引导为主，鼓励他们自己动手，而非直接代劳。小朋友们专注于手中的彩色扭扭棒，在“穿、绕、折、拉”的反复实践中逐步掌握编织技巧，课堂上不时响起完成作品的雀跃之声，传统文化的魅力在互动教学中持续浸润人心。

图为队员小高为小朋友们讲解中国结的制作过程

下课铃声响起，课堂暂告一段落，但孩子们仍意犹未尽，围着讲台迟迟不肯散去。几位小朋友小心翼翼地从讲台上取走几根扭扭棒，表示要带回家继续练习编织中国结。目睹他们眼中闪烁的期待与热情，队员们不禁展露出欣慰的笑容。这些充满温度的扭扭棒，不仅串联起传统技艺的趣味，更在孩子们心中种下了对动手实践的热爱。这份纯粹的投入与收获，正是此次活动最珍贵的回响。

图为一、二、三年级中国结作品展示

图为四、五、六年级中国结作品展示

本次中国结手工课程，不仅是非物质文化遗产技艺的教学实践，更是文化根源的传承与延续。这种“在实践中学习、在学习中领悟”的模式，为非物质文化遗产的传承注入了跨代传递的活力，更以具体化的实践回应了“如何使传统文化在当代社会中得以存续”的问题，展现了青年一代在维护文化根源、增强民族自信方面的主动作为与时代责任感。（通讯员 苏静怡 姚丽霞 高博雯）

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