大学生云报8月4日讯（通讯员 李慧）为丰富乡村孩子的知识视野，以文科力量助力乡村教育发展，珠海科技学院韶光筑梦突击队在完成理科创意手工课后，继续深入乡村开展文科专业特色义教课程。此次课程跳出传统知识传授模式，以文科独有的浪漫与思辨为核心，为山里的孩子们搭建起通往广阔世界的桥梁，让知识与趣味在夏日课堂中碰撞出奇妙火花。

▲图为队员与孩子们的课堂互动照 （邓韬 供图）

广告传温情，创意藏日常

在广告课程中，韶光筑梦突击队队员们以“沟通魔法”为主题，为孩子们系统讲解广告专业知识。课堂上，队员们打破“广告只是推销商品”的固有认知，让孩子们了解到广告更是情感的纽带、价值观的载体，能以短短几十秒的画面触动心灵、倡导善行。随后，队员们播放精心挑选的经典公益广告片段，引导孩子们观察画面细节、聆听背景音乐，感受光影中传递的温情与情绪力量。孩子们在赏析中恍然大悟：原来日常生活中看似寻常的片段，背后藏着如此多的创意巧思，广告学的大门在光影与情感的碰撞中悄然开启。

▲图为队员向孩子们上广告创意课堂 （李智铃 供图）

甲骨寻文脉，古字焕新生

汉语言文学课堂将承载中华文明源头的甲骨文，转化为妙趣横生的互动乐园，让三千年前的文字“活”了起来。韶光筑梦队员们设计“生肖连一连”游戏，让孩子们在配对中辨认鼠、牛、虎、兔等生肖的甲骨字形；“甲骨文消消乐”环节则考验反应速度，孩子们在快速寻找相同符号的过程中加深对古文字的记忆。在“猜诗句”“猜字谜”挑战中，孩子们绞尽脑汁联想字形含义，原本艰深晦涩的甲骨文变得可亲可感。欢声笑语间，孩子们触摸到先民的思维与生活图景，传统文化的种子在心中悄然萌芽。

▲图为队员们给孩子上甲骨文兴趣课 （邓韬 供图）

▲图为孩子们积极举手回答问题 （邓韬 供图）

音符遇科技，童声谱未来

音乐课堂上演了“音符与代码”的奇妙融合，“AI音乐创作”工具的出现让孩子们眼中充满好奇与兴奋。韶光筑梦突击队队员们引导孩子们说出“家人”“祖国”“我家的大黄狗”等天马行空的词汇，输入系统后，AI瞬间生成充满童趣的旋律片段。在老师的指导下，孩子们尝试哼唱旋律、调整节奏、加入简单和声，稚嫩纯净的童声与科技旋律交织，一首属于红山镇孩子们的“未来童谣”在教室中诞生、回荡。冰冷的科技化作创作画笔，让每个孩子都体验到成为“小小作曲家”的惊喜与自豪。课程最后，队员与孩子们共同合唱喜爱的歌曲，稚嫩歌声回荡，笑容在每个人脸上绽放。

▲图为队员们和孩子们一同用AI创作歌曲 （张承涛 供图）

光影铸信念，成长添力量

支教尾声，一场特殊的“光影洗礼”为课程画上句号——韶光筑梦突击队队员与孩子们共同观看《哪吒之魔童降世》。当哪吒“我命由我不由天”的呐喊冲破银幕，许多孩子不自觉地攥紧拳头。影片结束后的讨论超越了情节本身，孩子们的眼神中多了思考，关于勇气、打破偏见、掌握自身命运的信念悄然注入心灵。活动最后，大家用镜头定格珍贵瞬间，为红山镇留下一段关于文科浪漫与思辨的独特回忆。

▲图为大家一起的大合照 （邓韬 供图）

此次文科义教课程，韶光筑梦突击队队员们搭建的不仅是一堂堂生动的课，更是一座连接当下与未来、青春热忱与乡村希望的桥梁。桥的此端，是知识跨界碰撞的火花；桥的彼端，是孩子们被点亮的双眸和无限延展的人生可能。未来，珠海科技学院韶光筑梦突击队将继续以文科专业所长赋能乡村教育，让更多乡村孩子在知识的滋养中拓宽视野、点亮梦想

撰文 | 刘思彤、周环宇、李慧

图片 | 邓韬、李智铃、张承涛

审核 | 保涛、廖懿

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