近日，武汉学院木樨“向阳而生”大学生实践队进入湖北省襄阳市仙人渡中心小学，为30余名乡村儿童开展一堂“两弹一星”精神宣讲与太阳能小车制作”融合课。在孩子们心中播下崇尚科学、勇于探索的种子。

课堂伊始，实践团队成员王嘉怡以孙家栋院士的故事为切入点“中国第一颗人造卫星‘东方红一号’升空时，全国人民都在收音机前聆听那首《东方红》，那是属于中国人的太空宣言！”，讲述这位“中国卫星之父”从苏联求学归来后，带领团队攻克技术难关，推动“东方红一号”成功发射、嫦娥探月工程落地、北斗系统组网的传奇历程。

“孙家栋爷爷负责了35颗卫星的研制，他说国家需要，就去做！”学生们聚精会神地听着，眼神里满是崇敬。当老师讲到钱学森院士指挥核导弹精准命中靶心、打破核威胁的壮举时，教室里响起热烈的掌声。“原来现在的航天梦，是一代代科学家用一生的坚守拼出来的！”学生李邦在笔记本上认真写下感悟。通过科学家故事宣讲，孩子们不仅了解了“两弹一星”精神的内核，更懂得了“爱国、创新、求实、奉献”的分量，悄然在心中立下向科学家学习，为祖国变强而努力的志向。

最后课程来到了太阳能实践中，小朋友们在动手创作中点燃科学好奇心，进入了太阳能小汽车制作环节。孩子们分组合作，时而低头研究说明书，时而互相提醒。当第一辆太阳能小汽车在阳光下缓缓启动时，小组成员们欢呼雀跃。最终在小组比赛中体验到成功的快乐。“原来阳光真的能当燃料！”孩子们捧着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容。

这场实践活动将抽象的能量转化原理具象化，不仅锻炼了孩子们的动手能力与逻辑思维，更让他们直观感受到科学的魅力，激发了探索自然与科技的兴趣。此次支教活动通过“精神引领立志、实践创新启智”的三维课堂，为仙人渡小学的孩子们打开了认知世界的新窗口。（撰稿：王嘉怡）

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