2025年7月12日，来自重庆人文科技学院的“红岩薪火淬青衿，爱国教育正当时”三下乡实践团队走进四川省自贡市大安区伍家村，为当地小朋友们带来了一堂的应急救护课程。在“小消防员 ”的角色扮演中，孩子们不仅学到了实用的急救知识，更在互动实践中收获了成长与感动，最后在《我和我的祖国》的歌声中，将爱国情怀种进心田。

课程伊始，实践团成员以趣味提问的方式开启了这场知识之旅。“遇到有人晕倒该怎么办？”“有人发生溺水时要怎样做呢？”一个个贴近生活的问题抛出瞬间点燃了孩子们的热情。大家纷纷举起小手，稚嫩的回答中既有童真的想象，也不乏从长辈那里听来的零散经验。实践团成员认真倾听每一个答案，通过温和的引导帮助孩子们区分正确与错误的做法，在轻松的氛围中完成了课程导入，为后续的知识讲解奠定了良好基础。

（图为实践团成员对孩子们进行急救知识问答。）杨杨雅渝 供图

在心肺复苏与人工呼吸教学环节，实践团成员首先自己做示范，清晰演示了急救的完整流程。从判断意识、拨打急救电话，到胸外按压的位置、深度和频率，再到人工呼吸的正确操作，每一个步骤都讲解得细致入微。成员们一边演示一边强调关键要点：按压时要双手交叉、垂直用力，呼吸时要捏住鼻子、确保气体进入。孩子们聚精会神地观察着，小脸上写满了专注与好奇，有的还忍不住跟着比划动作。

（图为实践团成员给小朋友们示范心肺复苏。）杨杨雅渝 供图

演示结束后，实践团成员邀请小朋友们上台进行实操演练。被选中的孩子带着些许紧张，在成员的手把手指导下完成每一个动作。当发现按压位置不准确时，成员会轻轻调整孩子的手型,纠正孩子们的动作，在自己上手的过程中，孩子们逐渐掌握了急救技巧，脸上的紧张慢慢被自信取代。 孩子们认真观看应急救护的视频，大大的眼睛里满是对救护知识的渴望，孩子们也通过视频学到了更多应急救护的相关知识。

（图为孩子们在实践团成员指导下实践心肺复苏。）杨杨雅渝 供图

（图为孩子们观看关于急救知识的视频。）蔡和利 供图

海姆立克急救法的教学同样充满互动趣味。实践团成员用生动的比喻解释原理：“当异物卡在喉咙里，就像水管被堵住了，我们要用特殊的方法把‘堵塞物’推出来。”随后通过真人演示，展示了针对成人、儿童和婴幼儿的不同操作方式。小朋友积极主动上台做演示，孩子们两人一组，一人扮演患者，一人扮演急救员，在成员的巡视指导下认真练习腹部冲击的动作。小小的手掌按在伙伴的腹部，稚嫩却有力，每一次练习都是对生命救援能力的积累。 整个课程中，孩子们始终保持着高昂的热情，“小消防员”的角色扮演让他们更有代入感。孩子们在操作时神情专注，仿佛真的在参与一场紧急救援。实践团成员们则用充满爱意的眼神注视着每一个孩子，用鼓励的微笑回应他们的努力，让课堂始终充满温暖与力量。

（图为实践团成员教海姆利克急救手法并指导小朋友演示。）杨杨雅渝 供图

课程的最后，教室瞬间变成了红色的海洋。实践团成员为每个孩子分发了小国旗，当《我和我的祖国》悠扬的旋律响起，大家不约而同地挥舞起手中的红旗哼唱起来，经过几次排练，大家都熟悉了歌词。最后孩子们跟着旋律大声唱出了对祖国的热爱之情，稚嫩的歌声虽不完美，却充满了真挚的情感。红色的旗帜在手中摇曳，映着孩子们纯真的笑脸，也映着实践团成员眼中的欣慰。歌声回荡在伍家村的天空，将安全知识的种子与爱国情怀的嫩芽一同播撒在孩子们的心中。

（图为实践团成员教唱红歌。）杨杨雅渝 供图

（图为实践团成员与伍家村村委干部、孩子们大合照。）蔡和利 供图

此次伍家村应急救护课程的成功开展，不仅为当地小朋友普及了实用的急救知识，更在他们心中种下了关爱生命、守护他人的种子。实践团成员用专业的知识和真诚的付出，为乡村儿童的成长添上了重要的一笔。未来，“红岩薪火淬青衿，爱国教育正当时”实践团队将继续带着责任与热爱，将应急救护、安全防护等实用知识送到孩子们身边。每一次知识的传递都能汇聚成守护生命的力量，每一次真诚的陪伴都能点亮乡村儿童的成长之路，青春的力量将在乡村振兴的实践中绽放更多光彩。

通讯员：杨杨雅渝

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