大学生云报7月20日讯（通讯员 谢炎伶 张红瑶 张婕霓 姜艳群 李欣然 刘欣 曾俊仪 张馨 唐炜 康俊宇 唐媛 程晓冉 范思敏 肖珊珊 何慧婷）“我想成为航天员，飞上太空，勇敢追梦！”“我想当老师，像您一样教授知识！”7月20日，衡南县三塘联合学校松山中学教室里，清澈而坚定的童声格外响亮。一堂由衡阳师范学院“寸草心计划”塘韵薪禾公益实践团带来的特殊生涯规划课——“我的未来不是梦——我和2035有个约”正在进行，将乡村留守儿童的志向，悄然编织进国家发展的宏伟蓝图。

（图为实践团成员康俊宇在授课 张馨摄）

课堂伊始，实践团成员康俊宇播放的《我不想做这样的人》主题视频，“不想做没有同情心的人”“不想做遗忘历史的人”等少年宣言引发了孩子们对未来的初步思考。“2035年，我国将基本实现社会主义现代化，那时的你想做什么？”问题抛出，如一石激起千层浪。孩子们争先恐后地分享梦想，童真的言语碰撞出对未来最纯粹的向往。

（图为同学们踊跃分享自己的志向 姜艳群摄）

为了帮助孩子们认识自身潜力，康俊宇设计了有趣的“拍手游戏”。当预设的“30下”、“50下”目标被轻松超越时，惊讶写在每个人的脸上。“未来的你们，也会比现在想象中更优秀，”康俊宇鼓励道。他更用生动的“馒头理论”阐述积累的重要性：“吃第三个馒头才饱，能只吃第三个吗？实现2035的目标，正需从当下的每节课、每个知识点开始。”

（图为同学们积极参与拍摄游戏 姜艳群摄）

一场与未来的“约定”，将课程推向高潮。在康俊宇的引导下，孩子们以2035年为终点，倒推设定2025年、2030年的成长阶梯。笔尖沙沙作响，愿望跃然纸上：“今年考上县里最好的初中”、“2030年学会一门手艺”、“2035年成为一名老师”……这些源自心底的“小规划”，与国家发展的“大时间表”奇妙地同频共振，个人奋斗的涓涓细流，正悄然汇入民族复兴的浩荡长河。

（图为活动留影 姜艳群摄）

当《我和2035有个约》的悠扬旋律响起，孩子们的期盼已融入“两个一百年”奋斗目标的壮阔征程。这堂生涯规划课，如同一座桥梁，一端连着孩子们拔节生长的梦想，一端通向国家现代化的璀璨远景。此刻，童声与时代交响，宣告着少年梦想与民族伟业的深刻共鸣。纵使起点不同，但每一个梦想都值得被珍视，每一份努力都能在时代的大潮中找到方向。未来宏图的壮丽画卷，正由这一双双稚嫩却无比坚定的小手，从此刻落笔成约。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：刘欣    责编：赵旭 + 投诉举报