华北水利水电大学“沁心”支教团暑期实践队：沁心“赴”乡途，支教“绘”童梦

2025年7月7日，上午八时整，"沁心"支教团实践队成员在章常庄小学开展教育实践活动。他们为当地儿童提供了内容生动、形式多样的教学服务，并对孩子们提出的疑问进行了细致的解答。此次教育实践活动，以知识为媒介，为乡村儿童的心灵带来了温暖，点亮了他们的求知之路。

图为实践队队员与校长合照

课堂上，支教队员将目光聚焦于科学学科，围绕 “电与磁” 这一充满奥秘的知识板块展开了生动有趣的教学。在斑驳的黑板上，队员一笔一划地写下 “电、磁” 相关的概念，他用通俗易懂的语言，清晰阐释了 “同性相斥、异性相吸” 等看似抽象的原理，还特意配上了一幅幅生动形象的图示辅助讲解，那些线条勾勒出的磁场分布，仿佛让无形的磁力变得可见可触。

课堂上，队员巧妙运用互动问答的方式引导学生们观察、思考。“大家想想，生活中哪些地方用到了电磁现象呀？” 随着问题抛出，孩子们纷纷举起小手，七嘴八舌地说着自己的发现。在这样热烈的探讨中，乡村学生们对科学知识的探索兴趣被悄然点燃，眼中闪烁着好奇的光芒，原本略显枯燥的科学原理，也在支教队员的讲解下变得鲜活起来。

图为实践队队员科学课上课

华北水利水电大学沁心支教团的队员们在章常庄村小学支教时，以寓教于乐的理念来助力学生全面发展。课间，队员组织多样小游戏，如教室一角的五子棋对弈，借黑白棋子培养学生逻辑思维与专注力；还有接力答题、小组拼图等团队协作游戏，强化沟通与协作意识。这些活动落实素质教育，丰富课余生活，培育思维与团队精神，以实际行动添彩乡村教育，彰显高校服务乡村振兴担当 。

图为实践队员进行课间小游戏

图为实践队员与学生下五子棋

放学时分，章常庄村小学校园门口秩序井然。身着统一队服的支教队员们认真履行安全引导与育人职责，有序组织学生离校。面对前来接孩子的家长，队员们主动沟通孩子当日的学习表现，耐心反馈课堂情况，分享学习进展和成长点滴。同时，队员们以此为契机，积极与家长交流科学教育方法，凝聚家校协同育人共识。此举不仅彰显了支教团关注学生全面发展、助力乡村教育协同育人的责任担当，更以实际行动诠释了高校社会实践服务乡村、温暖基层的光荣使命。

图为实践队员送学生放学

此次支教，是高校发挥育人功能、服务基层教育的生动实践。支教队员以专业知识为支撑，搭建城乡教育交流桥梁，助力乡村孩子拓宽知识视野，在推动教育公平、赋能乡村人才培养的道路上，彰显青年担当，为乡村振兴注入青春智慧与力量，以实际行动诠释新时代高校学子服务社会、践行使命的责任意识。

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审定：韩欣阳    责编：赵旭 + 投诉举报