大学生云报8月18日（通讯员冯梓铭 徐晟）2025年7月15日，南京师范大学泰州学院“诗韵探行，雅句传薪”暑期社会实践团队走进连云港市赣榆区墩尚镇河疃村新文明实践站，为乡村儿童带来了一场诗歌文化浸润之旅。团队成员通过诗教课堂、汉字游戏、科学实践等多元形式，致力于在童心中播撒古典文学的火种。

活动伊始，实践成员庄子涵以《十五夜望月》为舟楫，架起传统与未来的桥梁。她先引导孩子们诵读全诗，稚嫩的童音在站内回旋；继而聚焦“地白”“栖鸦”等意象，用生活化比喻诠释月夜清辉与游子愁思。“你们看，古人望月思亲，今天‘嫦娥’卫星探月。诗里的月光，也是科技的星光！”当天文意象与航天成就绾合，孩子们眸中星火骤亮。此间千年诗韵与当代科技的碰撞，悄然铸就文化自信的初基。

图为实践成员朱文文讲解《梦天》。赵安琪 供图

未待月华褪尽，团队成员朱文文携《梦天》续写星河篇章。她化繁为简，以“老兔寒蟾泣天色”勾勒神话幻境，借“遥望齐州九点烟”比拟寰宇视野。“千年前诗人乘梦游天，如今航天员漫步太空，这份探索星海的勇气，始终如一！”孩子们抚摸着神舟飞船模型，轻声背诵“黄尘清水三山下，更变千年如走马”。方寸课堂里，惜时逐梦的诗魄穿透岁月，将无垠宇宙植入少年心原。

图为实践成员赵安琪开展识字小游戏。朱文文 供图

承接诗意余温，团队成员赵安琪展开汉字瑰宝图卷。她摒弃机械背诵，将生字卡化为“寻宝图”：当“玉衡”二字被抽出，立即关联《梦天》的北斗星象；“桂魄”卡片浮现，又勾起《望月》的月宫遐思。对犹豫的孩子，她轻点卡片提示：“‘魄’字像不像月亮披着白纱？”顷刻间，怯懦化作会心一笑。卡片翻飞之际，沉睡的汉字在游戏中苏醒，化为可触可感的诗意符号。

文字灵光未敛，实践成员戚艺娴亮出质朴道具——缀着棉线的纸杯。“试试把《十五夜望月》的句子传给伙伴！”孩子们屏息俯身，将诗句化作杯底震颤的密语。当“今夜月明人尽望”经三人接力仍清晰复现，欢呼霎时爆发。实践成员顺势揭示声波原理：“看，古诗的韵律就像这棉线，把我们的心连在一起。”简易装置承载的不仅是声波，更是文化传递中不可或缺的信任与协作。

此次实践，孩子们吟咏平仄中，既有对“泣露惊风”的懵懂共情，更有对“嫦娥探月”的炽热憧憬；识字游戏里的雀跃，传声筒畔的专注，无不印证着经典文化融入童心的可能。未来，南京师范大学泰州学院“诗韵探行，雅句传薪”暑期社会实践团队将继续探寻诗教传承的创新路径，让淬炼千载的汉语雅言，永远跃动在追寻美好的心灵之中。

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