大学生云报8月6日讯（通讯员 陈浩凯）为深入贯彻民政部等五部门关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的要求，落实全国妇联等16部门关于“少年儿童心向党 牵手护航伴成长”暑期儿童关爱服务部署，广州东华职业学院“视听山下”百千万工程突击队于7月中旬相继走进从化区江埔街罗洞村、山下村与城郊街东风村，聚焦儿童安全教育、心理陪伴、家庭减负、文化启蒙四大方向，累计服务儿童逾120人次，切实以实用、走心的主题实践回应乡村儿童暑期成长需求。

安全教育先行：三村联动筑牢暑期安全防线

▲图为“视听山下”突击队在为罗洞村儿童讲授防溺水知识。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

▲图为“视听山下”突击队在为山下村村民讲授急救知识。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

在暑期安全高风险期背景下，突击队将防溺水、防诈骗、应急救援等安全教育作为主要教学内容，以游戏化、场景化方式带动儿童主动学习、反复巩固。

在山下村与罗洞村，突击队分别开设防溺水课堂，聚焦水库、河流、池塘等高风险区域，通过“危险水域连连看”“六不原则动作操”“衣物漂浮法教学”等形式让儿童牢记防溺关键点。同时，以“萝卜蹲”分组游戏训练儿童快速记忆110、120等应急号码，并模拟真实情景进行报警以及急救演练，强化应变能力。

▲图为“视听山下”突击队在罗洞村课程环节。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

针对暑期网络诈骗、消费欺诈等问题，突击队在两村同步开展防诈骗主题教学，以典型案例演绎“免费游戏陷阱”“冒充亲友借钱”等骗局，辅以“防诈三不口诀”与情景小剧场，帮助儿童在趣味互动中建立警惕意识。

▲图为“视听山下”突击队在东风村课程上与孩子互动。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

法治教育入童心：罗洞村开展预防未成年人犯罪主题课堂

▲图为“视听山下”突击队在带领孩子了解什么是未成年犯罪。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

在罗洞村，突击队联合村委开展“走好成长每一步”预防未成年人犯罪主题教育。课堂围绕“什么是违法？什么是犯罪？为什么要懂法？”引导儿童以案例为切口认识校园欺凌、网络暴力、财物侵占等典型情形，帮助他们建立法治意识和边界感。

▲图为“视听山下”突击队在罗洞村课堂上与孩子互动。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

为增强课堂实效，志愿者设计“是非快问快答”“法条拼拼乐”等互动环节，鼓励孩子用自己的语言表达对“规则”的理解与尊重。通过融合法律启蒙、道德引导与现实情境分析，此次法治课堂不仅为儿童划清行为底线，也为家庭提供了育人参考。

文化浸润成长：非遗麒麟舞与宗祠文化激发乡土认同

除安全教育外，突击队还在东风村打造“文化寻根”主题课程，通过非遗体验和地方文化探索，引导儿童建立乡土认同与文化自信。

▲图为“视听山下”突击队在东风村与孩子一起绘画未来的城市。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

在非遗麒麟舞体验中，突击队课程还结合麒麟舞的历史背景讲解，让孩子感受“舞麒麟祈福迎祥”的传统年俗氛围，理解非遗文化背后的“敬天、重德、传承”价值。

宗祠文化板块则在课堂上视频展示方式引导儿童走进光岩公祠、殷氏宗祠等代表性祠堂建筑，从飞檐翘角、香炉神龛等结构识别传统元素，鼓励儿童通过课后实地打卡，激发兴趣和探索欲望。

最后的“未来东风村”绘画创作环节中，孩子们用画笔勾勒心中的村庄图景，融合现代设施与传统元素，展现出古今交融的文化认同感与美好生活愿景。

家校村协同护航：缓解儿童暑期照护压力

此次实践还通过“多方联动+知识分享”模式切实缓解农村家庭暑期“孩子看护难”问题。活动期间，突击队积极备课以及做好安全预案，让孩子们在有组织、有秩序的环境中学习与活动。同步向家长开展“暑期安全责任提示”宣传，提醒加强日常监管，共同为孩子筑牢“家庭+社区+学校”的立体安全防线。

▲图为“视听山下”突击队为孩子教授下水前准备运动。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

实践育人润童心：高校行动回应社会需求

“视听山下”突击队以数字媒体技术、应急急救等专业背景为依托，将儿童需求与学科能力深度融合，探索出一套兼具教育意义、情感价值与服务成效的暑期儿童关爱实践路径。

▲图为孩子们对未来村庄建设绘画展。广州东华职业学院“视听山下” 百千万工程突击队供图

通过罗洞村的法治启蒙、山下村的安全救护、东风村的文化传承，突击队不仅回应了儿童安全成长的现实痛点，也激发了孩子们对家乡的热爱与未来的憧憬。

活动指导教师陈浩凯表示：“润心不仅要润在课堂上，更要润进孩子的生活中，润进他们与世界相处的方式里。”

本次关爱行动紧扣“润心伴成长 同心护未来”主题，结合党政号召、村情实际与专业特色，展现了高校学子在“百千万工程”背景下参与社会服务的责任与担当，也为儿童友好型社区建设提供了高校实践样本。

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审定：陈浩凯    责编：赵旭 + 投诉举报