为了进一步丰富留守儿童在暑期的日常生活，并积极促进他们的健康成长，塔里木大学化学化工学院的“关爱助成长，空巢不孤单”基层服务践行团从7月3日开始，在阿克苏市塔什塔村开展一系列富有成效的实践活动。此次实践活动旨在通过科学而系统的教学方法，帮助留守儿童更好地吸收和掌握知识，从而提升他们的学习能力。同时，团队成员们也将为这些孩子们带去更多的关爱与温暖，让他们感受到社会的关怀，不再孤单。通过这些努力，希望能够为留守儿童创造一个更加充实和快乐的暑期时光。

图为志愿者与留守儿童合影 马晓红供图

7月9日团队成员们将目光聚焦于留守儿童的学习辅导，在村活动室，一张张简易课桌前，开启了别样的“暑期课堂”。这个课堂不仅为孩子们提供了学习的机会，还为他们带来了欢乐和友谊。孩子们在这里度过了一个充满知识和笑声的暑假，这给孩子们留下了许多宝贵的回忆。

图为留守儿童给志愿者背诵古诗 吕芳惠供图

志愿者们化身为“小老师”，他们针对孩子们在暑期作业中遇到的各种疑难杂症以及薄弱学科，进行了一对一的耐心辅导。无论是基础的加减乘除运算，还是富有诗意的诗词歌赋，无论是英语单词的记忆，还是自然常识的积累，志愿者们都用通俗易懂的语言，将复杂的知识化繁为简，点燃了孩子们内心深处求知的火花。他们不仅帮助孩子们解决了学习中的具体问题，还激发了孩子们对知识的热爱和探索精神，让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐渐提升自己的学习能力和综合素质。

图为志愿者给留守儿童讲解错题 吕芳惠供图

在乡村夏日的午后，阳光透过树叶洒在桌面上，笔尖在纸张上轻轻划过，发出细微而悦耳的沙沙声。志愿者们轻声细语地讲解着，每一个字都充满了耐心和关怀。这些声音交织在一起，仿佛是一首动听的乐章，回荡在这宁静的乡村里。

孩子们围坐在桌边，专注地聆听着志愿者们的讲解。他们的目光时而凝视着书本，时而抬头望向志愿者，眼中充满了求知的渴望。突然，一个孩子的眼睛亮了起来，脸上露出了豁然开朗的笑容。“姐姐，这道题我终于懂了！”他激动地喊道。

这一声欢呼，不仅是对自己理解的肯定，更是对志愿者们辛勤付出的最好回报。孩子们的笑容如同夏日里最灿烂的阳光，温暖了在场每一个人的心。志愿者们看着孩子们的进步，心中充满了成就感和满足感，仿佛所有的努力都在这一刻得到了最好的回报。

图为志愿者指导留守儿童写作文 王文卓供图

本次活动的主要目的是为了那些父母因各种原因无法陪伴在身边的留守儿童，提供及时而有效的学习援助。通过这种方式，志愿者希望能够弥补这些孩子在家庭教育资源方面的不足，帮助他们克服在学习过程中遇到的各种难题。志愿者致力于培育他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，让知识的光芒照亮他们成长的道路。同时，志愿者希望通过这样的活动，给予他们更多的陪伴和关爱，驱散他们内心深处的孤独和寂寞，让他们感受到社会的温暖和关爱。

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审定：吕芳惠    责编：赵旭 + 投诉举报