大学生云报7月28日讯（通讯员 郭俊悦 卞浩翔 李旭冉） 为持续缓解儿童暑期“看护难”问题、丰富假期生活，7月28日，武汉东湖学院启航志愿服务队于首衡城爱心托管班，精心策划并实施“学业巩固、科学启蒙、创意实践”系列课程，以“学、探、做”深度融合的教学模式，在安全看护中助力儿童实现多维成长，用青春力量为孩子们的暑期添彩。

上午活动聚焦学业需求。志愿者针对孩子们暑期作业中的薄弱环节，开展一对一辅导：细致拆解数学解题步骤、扎实强化语文生字词听写、耐心纠正英语短句发音。系统性的辅导有效消除了理解障碍，显著提升了学习效率，为知识掌握筑牢了基础。

（图为志愿者黄新瑜为小朋友辅导作业）

完成课业辅导后，活动进入科学探索环节。志愿者李旭冉首先播放了趣味科学实验视频，点燃孩子们对物理现象的好奇心。随后，聚焦于“虹吸现象”，志愿者利用纸碗、吸管等简易器材进行现场演示，生动展现液体如何克服高度差流动。最后，引导孩子们亲自动手操作，在亲身实践中深化对物理规律的理解，有效培养了他们的观察能力与科学探究思维。

（图为小朋友参与虹吸实验的照片）

下午课程聚焦艺术素养与动手能力培育。志愿者黄新瑜以“创意花束”为主题，组织扭扭棒手工创作——先示范花茎塑形、花瓣层叠的制作技巧，再鼓励孩子们自由发挥想象。孩子们专注地缠绕、弯折、组合，有的精心设计花瓣弧度，有的为花茎点缀卷曲装饰。普通的扭扭棒在指尖蜕变为一束束形态各异、色彩缤纷的花束。展示环节，孩子们脸上洋溢着自豪，课堂里笑声不断。这场创作不仅锻炼了手眼协调与精细动作能力，更让孩子们在动手实践中体验创作愉悦，收获独特的成就感。

（图为小朋友们拿着作品的合照）

武汉东湖学院启航志愿服务队此次活动采用“学、探、做”相结合的模式，让孩子们在托管时光中既巩固学业、又点燃科学兴趣，锻炼动手能力。活动不仅为儿童打造了一个集学业支持、科学启蒙、美育实践于一体的综合成长平台，也为青年学子开辟了深入基层、服务社会、锤炼担当之志的实践育人载体，实现了双重价值的融合。

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审定：卞浩翔    责编：赵旭 + 投诉举报