（供稿 贺茜茜 王雨涵 陈静静）为切实推动国家资助和助学贷款政策在乡村落地生根，确保家庭经济困难学生能够充分了解并享受政策红利，7月9日，佛山大学岭越政策下乡小队深入广东河源建联村，面向村内家庭经济困难高中生、学生家长及村干部，举办了一场内容详实、针对性强的政策宣讲会，以实际行动助力教育帮扶工作。

当日清晨，建联村村民委员会院内已有不少村民等候。上午9时，宣讲会正式开始，岭越小队队员首先对国家资助政策体系进行了系统讲解，涵盖助学金、助学贷款、学费补偿等具体分类，重点阐述了各类政策的适用范围与核心内容。在生源地信用助学贷款介绍环节，队员通过投影展示，清晰列出贷款性质、共同借款人要求、最长贷款期限（剩余学制加15年）、利率标准等关键信息，并明确普通本专科学生最高贷款额度不超过1.2万元、研究生不超过1.6万元，且贷款优先用于支付学费和日常生活费，让在场村民对政策有了基础认知。

图为小队成员下乡合影

针对村民普遍关心的问题，宣讲会设置了常见误区澄清环节。队员就“申请是否影响征信”“非贫困户能否申请”等疑问逐一回应，强调生源地贷款为信用贷款，正常还款可积累良好信用记录，且政策面向所有家庭经济困难学生，与是否为贫困户无直接关联。通过具体案例说明，进一步消除了村民的顾虑，现场互动频繁，村民们认真记录要点，不时就细节问题进行咨询。

图为小队成员在答疑解惑

宣讲期间，为了让政策更易被理解，现场还播放了精心挑选的情景剧。剧中以生动形象的方式展现助学政策在实际生活中的应用场景，将政策的申请流程、帮扶效果等内容融入剧情，既强化了村民对政策的接受度，也让宣传效果更显著。​

图为小队成员观看情景视频

宣讲会结束后，岭越小队随即转向对村干部的赋能，开展 “政策解读 + 系统操作” 双培训。培训内容涵盖政策解读技巧、新媒体宣传方法、入户沟通实务等，通过理论讲解、案例分析与实践操作相结合的方式，切实提升村干部的政策宣传能力与沟通技巧，确保他们能准确、高效地向村民传递政策信息。​

图为成员向当地村干部解读政策

与此同时，小队还特意为当地学生设计了互动环节。队员现场组织贫困学生手写微心愿，内容多涉及学习用品、书籍、体育器材等。后续，岭越小队计划对接佛山大学及其他高校资源，发动师生、校友和社会爱心人士参与，助力实现部分学生的微心愿，为他们的学习成长添砖加瓦。

图为当地学生参与活动手写微心愿

活动最后，岭越小队在村民委员会设置了永久性政策公示栏。公示栏包含政策详细解读、申请流程、成功案例、最新动态等内容，不仅会定期更新政策信息，还设有 “你问我答” 互动板块，以便及时收集和解答村民的疑问与建议，为村民持续了解政策提供长久便利。

图为成员张贴宣传册

此次建联村政策宣讲活动，通过系统讲解、场景演绎、实操培训等多元形式，有效提升了国家资助和助学贷款政策在乡村的知晓度与普及率，为家庭经济困难学生打通了政策了解的“最后一公里”。这不仅是高校服务基层、助力教育公平的具体实践，更通过搭建政策与群众之间的沟通桥梁，为保障乡村学子受教育权利、阻断贫困代际传递提供了有力支撑，对推动乡村教育事业发展、夯实乡村振兴人才基础具有积极意义。

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审定：王雨涵    责编：赵旭 + 投诉举报