大学生云报7月27日讯（通讯员 杨文军、丁炳然） 七月骄阳似火，青春脚步铿锵。7月2日至12日，塔里木大学农学院“石榴花开”实践团队赴新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市托喀依乡亚苏克村，开展石榴花开第五期暑期辅导班社会实践活动。团队以“厚植爱农情怀，赋能乡村教育”为核心，通过多元课程体系、民族文化浸润、科学教育启蒙、爱国精神培育四大维度，为边疆儿童点亮知识之光，为乡村振兴注入青春动能。

精准对接启新程，石榴籽情暖童心

7月2日，实践团未雨绸缪，深入亚苏克村开展“走村入户”宣传动员。队员们手持双语（汉语、维吾尔语）宣传手册，逐户讲解安全教育、科学探索、普通话培训等特色课程安排，为后续活动奠定坚实群众基础。当晚，团队也及时召开岗前培训会，围绕教学规范、应急救护、民族文化沟通技巧等开展专项演练，确保支教服务专业化、精细化。

图为实践团队成员深入亚苏克村开展“走村入户”宣传动员。通讯员 连海峰 摄

多元课堂播火种，教育赋能助成长

实践团队联合托喀依乡派出所开展“平安度夏”主题教育。通过深度讲解溺水危害、交通安全隐患、诈骗电话最终目的，为孩子及家长普及安全知识。

图为实践团队成员联合托喀依乡派出所开展“平安度夏”主题教育。通讯员 连海峰 摄

团队开设“推普助力振兴”村民课堂，针对当地村民国家通用语言文字应用薄弱环节，对70余名村民开展国语言普及；儿童书法课上，团队成员以“爱国”、“石榴”“团结”、“自己的名字”等词汇为范本，指导孩子们书写毛笔字。8岁的阿卜杜拉·艾力自豪地举起写有自己名字的宣纸：“我要把‘中国’两个字贴在家里！”

图为实践团队成员指导孩子进行书法写作。通讯员 连海峰 摄

团队成员带领孩子们深入田间地头，使田地变身自然实验室：孩子们手持放大镜辨识瓢虫与蚜虫的共生关系，在体视显微镜下观察蜻蜓复眼结构，惊呼声此起彼伏。

图为实践成员指导孩子使用体式显微镜。通讯员 连海峰 摄

7月7日正值七七事变88周年，实践团在村党群中心广场与村民一同参加升旗仪式。在随后的爱国主题教育课堂中，队长杨文军拉动防空警报，结合历史图片讲述抗战故事，为孩子们根植爱国血脉，随后的红色读书角中，孩子们观看爱国影片《我和我的祖国》。

图为实践成员与孩子们进行默哀。通讯员 连海峰 摄

趣味化学课上，“彩虹泡沫”“魔法变色”等实验引爆全场。同时团队成员以农学专业知识将课堂延伸至作物栽培，带领孩子播种番茄种子，记录生长日记，播撒“知农爱农”种子。

图为实践成员带领孩子们进行化学小实验。通讯员 连海峰 摄

乡土实践润童心，民族团结石榴红

图为实践成员带领孩子们开展“杏园研学行“ 通讯员 连海峰 摄

实践团队带领儿童开展“杏园研学行”。辨识蜀葵、田旋花等南疆特色植物，制作标本手册。金灿灿的杏树下，孩子们协作采摘果实，丰收的欢声笑语回荡在果园。

民族舞蹈：吐尔阿尔·巴哈哈别克等哈萨克族队员教孩子们跳起哈萨克舞蹈，孩子们踮脚模拟采撷动作，袖摆翻飞如绽放花瓣；接着带领孩子们体验冬不拉等名族乐器，孩子们轮流拨动琴弦，现场其乐融融。团队副队长谈琪则带领孩子们一起剪纸，传承非遗文化。

图为实践成员教孩子们跳哈萨克舞蹈。通讯员 连海峰 摄

最后的汇演将活动推向高潮。亚苏克村大礼堂成为孩子们的舞台，实践团与孩子们联袂呈现“石榴绽彩支教筑梦”主题联欢会：手挽手跳起融合维吾尔族和哈萨克族舞的原创舞蹈，象征“石榴籽紧紧相拥”；期间展示了孩子们的剪纸作品、冬不拉合奏、书法作品；全体合唱《我和我的祖国》等实践活动。

图为实践成员与孩子们一起合唱《我和我的祖国》。通讯员 连海峰 摄

此次石榴花开实践团很好的解决了村里孩子放暑假期间的看管问题，在保证了孩子们暑期安全的同时，也教了孩子们一些文化知识，孩子们不仅收获了快乐，还丰富了大脑，充实了自己的暑期生活”亚苏克村村两委阿迪力·赛买提对此次支教活动给予高度肯定。

青春答卷结硕果，赋能边疆启新章

此次征程，实践团累计开展课程三十余场，形成：“多方面，浅接触”的教学模式。团队创新“高校+村委会+家庭”三方联动机制，为乡村教育可持续发展注入活力。“我们用专业知识浇灌童心，孩子们用纯真坚定我们服务三农的信念。”队长杨文军的感言道出全体队员心声。此次大学生暑期“三下乡”来自塔里木大学的青春队伍，让石榴花的芬芳浸润边疆沃土，以教育之火点燃振兴之梦，书写了新时代青年的担当篇章！

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审定：丁炳然    责编：赵旭 + 投诉举报