夏日炎炎，关爱不减。为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，切实增强未成年人自我保护意识与法治观念，7月19日下午，南通大学历史文化学院（法学院）“青盾行动实践团”走进江阴市的社区，开展了以“未成年专项保护”为主题的暑期实践活动。实践团通过生动有趣的课堂讲解、互动体验、情景模拟等形式，为孩子们送去了一堂堂干货满满的“安全成长课”，用青春力量为未成年人健康成长撑起“法治保护伞”。

▲图为孩子们在认真听讲 杨依依供图

在社区活动中心的课堂上，实践团成员薛倩倩同学用通俗易懂的语言，结合卡通图片和动画短片，向孩子们讲解身体隐私部位的相关知识。她通过“身体红绿灯”小游戏，让孩子们在轻松的氛围中分辨“安全触摸”和“危险触摸”：“绿灯部位是可以被善意触摸的，比如老师同学的握手、爸爸妈妈的拥抱；黄灯部位是需要警惕的，比如他人随意触碰肩膀、脸颊；红灯部位是绝对禁止他人触摸的隐私部位。

▲图为薛倩倩讲解防猥亵相关知识 李彦熹供图

校园霸凌是危害未成年人身心健康的“隐形杀手”，也是本次实践活动的重点关注内容。实践团成员杨同学以真实案例为切入点，向孩子们讲解校园霸凌的常见形式，包括语言霸凌、肢体霸凌、网络霸凌等。“有些同学觉得给别人起侮辱性的绰号、故意孤立同学只是‘开玩笑’，但这其实已经构成了校园霸凌。”杨依依同学通过播放校园霸凌防治宣传片，让孩子们认识到霸凌行为的危害：“霸凌不仅会伤害别人的身体和心理，施暴者还可能触犯法律。

▲图为杨依依讲解校园霸凌相关知识 李彦熹供图

“老师的惩罚一定都是对的吗？如果老师用罚站一节课、打骂等方式惩罚我们，我们应该怎么办？”针对未成年人在校园中可能遇到的教师不当惩罚问题，实践团成员结合《未成年人学校保护规定》，向孩子们普及相关法律知识。志愿者李同学告诉孩子们：“老师有教育管理学生的权利，但惩罚必须合法合理，不能伤害学生的身体和尊严。如果遇到老师的惩罚让你感到疼痛、羞耻，或者长时间不让你吃饭、喝水，这就是不正确的惩罚，我们可以向学校领导、家长反映，也可以拨打12345政务服务热线或未成年人保护热线求助。”

▲图为李彦熹讲解校园霸凌的处理方式 杨依依

“以前我不知道身体哪些地方不能被别人碰，遇到有人推我也不敢告诉老师，通过这次活动，我知道了要保护好自己的隐私部位，遇到霸凌和不当惩罚时要勇敢说‘不’，还要及时告诉爸爸妈妈。”参与活动的小学生小林认真地说。社区居民王女士也对实践活动赞不绝口：“现在社会对未成年人保护越来越重视，但孩子们缺乏系统的自我保护知识，南通大学的志愿者们把课堂搬到社区，用孩子们能听懂的方式讲课，让孩子们学到了实用的知识，我们家长特别放心，也特别感谢他们！”

实践团负责人杨依依同学表示，未成年人保护是一项需要长期坚持的系统工程，未来实践团将继续深耕未成年人保护领域，创新活动形式，拓展服务范围，将法治知识和自我保护技能送到更多孩子身边，让“青盾”护航每一颗童心，让法治阳光照亮每一段成长路，用实际行动诠释新时代大学生的责任与担当，为构建未成年人保护社会支持体系贡献青春力量。

▲图为线下实践成员合影 杨依依供图

此次暑期实践活动的开展，不仅让未成年人在轻松愉快的氛围中掌握了自我保护的知识和技能，更在他们心中种下了法治的种子。南通大学将以此次实践活动为契机，持续推进“普法进校园、护未在行动”系列活动，让法治教育融入未成年人成长的每一个阶段，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢安全基石。

通讯员：周涛 杨依依  图片：李彦熹 薛倩倩 杨依依

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审定：杨依依    责编：赵旭 + 投诉举报