大学生云报7月17日讯（通讯员宋艳霞 李佳欣 刘童宇 李淋）为全面落实《新时代基础教育强师计划》要求，7月17日晚，湖北大学师范学院“师道扬心”弘扬教育家精神暑期社会实践团队在阳新高中开展“弘扬教育家精神”主题实践活动。团队立足新高考改革实际，针对物化生、政史地等不同选科组合特定，设计“一班一策”辅导方案，通过分科辅导、精准施策，为2026届学子备战高考注入新动能。

数学专场：12班化繁为简的解题智慧

“高考数学拼的不是做题战术，而是方法智慧！”实习老师马嘉欣一开场抓住了学生们的注意力。她独创的“3+5备考法”——夯实函数、几何、概率三大基础板块，突破导数、数列等五大难点模块,配合精心设计的思维导图，将庞杂的高考知识点梳理得清晰明了。互动环节中，当一位同学运用“特殊值代入法”仅用30秒就解出往年压轴题时，全场响起惊叹声：“原来数学可以这么简单！”

图为实习老师在画几何思维导图 刘童宇 摄

政治专场：4班精准作答的思维密码

“掌握三审法则，政治主观题不是‘开盲盒’，而是有章可循的逻辑推演。”在高三（4）班教室里，教育学专业周榆骐以“题干定位—陷阱识别—逻辑验证”三审法重构答题思维。教学过程中，周榆骐老师借助动态彩色板书将12个核心概念与教材知识点精准对应，生动诠释了“答题要像打靶，每分必争”的备考策略。在“乡村振兴政策”例题解析环节，学生们通过“靶向答题训练”，逐步掌握了“理论定位准确、术语使用规范、层次划分清晰”的得分要领。

图为实习老师在为学生讲解例题 刘童宇 摄

历史专场：10班三问破题的解题秘钥

高三（10)班的黑板上，“有没有？对不对？全不全？”九个红色粉笔字格外醒目。实习老师李祎鸣以1925年关税运动题为例，演示如何用“三问法”层层拆解：通过“有没有”排除无关选项，依托时间轴验证“对不对”，最终以“全不全”审查答案完整性。现场学生频频举手：“商帮选项错在史实偏差！”“《民众的大联合》要结合时代背景！”

图为实习老师与学生互动答题 李佳欣 摄

精准助力：从“知识赋能”到“升学导航”

活动尾声时，团队赠送的“升学大礼包”成为焦点，内含湖北大学2025年招生手册与个性化专业匹配指南。“想要报考师范类专业需要强化表达与教育情怀。”教育学专业杨定明表示，此次辅导通过学科精准定制、班级分层施策，覆盖学生200余人，收集学习反馈表150余份，为后续跟踪辅导奠定基础。

此次提分技巧分享会是湖北大学师范学院“师道扬心”教育实践团队“弘扬教育家精神”系列实践的重要一环。团队将持续对接阳新中学需求，输送“知识图谱”“提分秘籍”等资源，用实际行动践行“躬耕教坛，强国有我”的使命担当。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：李淋    责编：赵旭 + 投诉举报