在蝉鸣阵阵的七月，广东职业技术学院服装学院“宋桂星光”突击队深入郁南县宋桂镇，开展了一场别开生面的“童心筑梦，乡韵同行”“推普”主题社会实践。他们巧妙将国家通用语言文字推广融入缤纷夏令营，让推普之声伴随创意课堂的欢声笑语，在乡村孩子心中生根发芽，为当地乡村振兴注入鲜活的语言文化力量。

乡音融童趣，推普课堂点亮创意火花

7月4日，团队抵达宋桂镇后迅速与当地政府对接，第一时间走进宋桂镇中心小学。首场活动便紧扣宋桂“桑养蚕产丝”的特色产业，一堂“蚕茧绘画”创意课瞬间点燃孩子们的想象力。在团队队员生动引导下，孩子们用稚嫩小手在洁白的蚕茧上涂抹斑斓色彩，感受乡土物产与艺术碰撞的奇妙。此时，普通话不仅是课堂指令的语言，更是“小老师”与“小学生”间分享惊喜与快乐的桥梁。

图为宋桂镇中心小学学生在团队指导下进行蚕茧绘画创作

在随后6天的“走村”课堂活动中，团队精心设计了诗歌朗诵与绕口令课程，以轻松游戏方式帮助孩子们攻克“平翘舌”“前后鼻音”等发音难点，让原本枯燥的语音学习变成笑声不断的趣味挑战。在宁波村和车岗村，不织布贴画、扭扭棒创作、花束剪纸、趣味舞蹈等课程轮番登场。每一堂课，队员们坚持使用普通话与孩子及家长交流，让语言在动手实践中自然运用、悄然提升。课程结束时，一份份承载着关爱的彩笔与图画本，将推普的温暖期待延续到课堂之外。

图为团队成员指导宋桂村小朋友们剪纸窗花

图为夏令营之花束剪纸画手工课程大合照

走村入户深调研，推普共识凝聚振兴力量

课堂之外，团队步履不停，深入村庄开展普通话使用情况专项调研。问卷与访谈显示：普通话与粤语在当地并存使用，学校教育是掌握普通话的主要途径，且在公共生活场景中应用广泛。尤为宝贵的是，村民们普遍认同普通话对宋桂未来发展的重要价值，期待通过更多样化的形式加以推广，并愿意积极参与相关语言文化活动。这份对语言生态的清醒认知与主动传承的意愿，为宋桂镇以语言能力提升助推产业多元发展奠定了坚实的民意基础。

图为团队成员对当地村民进行推普问卷调查

图为团队成员对当地餐饮店进行推普问卷调查

此次宋桂星光团队的实践，生动诠释了“推普助力乡村振兴”的深刻内涵。他们将国家需要落地为“蚕茧上的画笔”“绕口令里的笑声”和“剪纸中的对话”，让普通话学习从任务变为乐趣，在孩子们心中播下自信表达的种子。推广普通话，不仅关乎沟通无碍，还为乡村全面振兴夯实语言地基，在汇聚发展共识、连接外部资源、促进产业融合中具有不可替代的作用。

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