大学生云报5月3日讯（通讯员 王旭宇 樊梦杰）钢韵诗城，马鞍绿港。2025年5月3日至4日，正值五四青年节，江苏卫生健康职业学院“救小星”急救素养教育队走进安徽省和县卜陈镇“未成年人之家”，开展以急救素养志愿服务活动。志愿者们不仅为当地留守儿童普及防溺水知识、传授海姆立克急救法等实用技能，还探望了98岁高龄的全国道德模范叶连平老师，用实际行动书写新时代青年的担当精神。 

急救教育进课堂，筑牢生命安全防线 

活动首日，急救团队一行11人抵达卜陈村后，与当地学校负责人对接活动细节，上午10点，急救课堂在叶连平老师创办的“留守未成年人之家”教室内正式拉开帷幕，团队志愿者们通过标识认知、七步洗手法教学等环节，和孩子们进行互动，拉近心与心之间的距离。随后，团队成员王旭宇、金妍君等同学对于关节扭伤知识及气道异物梗阻和海姆立克急救法，结合理论讲解与实操示范，进行突发情况的情景模拟、互动问答等形式为孩子们带来了一场生动的急救知识课堂。  

卜陈未成年人之家的教室里，针对儿童常见的噎食风险，志愿者们重点教授了海姆立克急救法。通过分解动作演示，指导孩子们掌握“剪刀、石头、布”操作口诀：定位脐上两横指处，快速向内上方冲击腹部，直至异物排出。一名参与活动的四年级学生小陈表示：“以前遇到呛到的情况只会慌张，现在知道怎么救人了！”   

深化急救实践素养，肩继青年奉献精神

活动期间，志愿者们专程探望了“留守未成年人之家”创始人叶连平老师。98岁的叶老师虽行动不便，仍坚持参与课堂互动，并分享了自己扎根乡村教育20余年、义务辅导1500余名留守儿童的感人事迹。他常年骑自行车家访、自费组织学生参观博物馆的坚持，深深触动了在场的团队成员们。

“教育是播种，更是育人的阳光” 叶老师强调，做任何事情要实事求是，教育不仅是知识传递，更要培养品格。他回忆曾带学生参观烈士陵园，引导孩子们在历史中感悟爱国情怀。这种“立德树人”的理念与急救教育队的志愿服务精神不谋而合。

这里的学生们平常很少接触到此类急救知识，一开始对于急救小课堂表现的有些拘束，在队员们的热情鼓励和手把手，一对一、多对一的教学中，逐渐展现出对于急救小知识的兴趣，进行上台演练。

原本坐在教室角落的五年级学生小张更是表现十分突出，主动举手体验做CPR的演练活动:“我很感谢哥哥姐姐们耐心的教学，这也是我第一次在课堂上进行实践学习，让我知道自己也可以做的很好。”

活动结束后，带队教师祝前峰表示：“作为全国首批急救试点学校，数十年来，我们始终坚守在教育一线，以‘乐于施救，敢于施救，善于施救’作为培养新时代青年的目标，一想通过我们团队员的努力，让更多学生在日常生活中或是危险情况下进行自救，甚至是他救。此次和县之旅，既锻炼了急救能力，也深化了“救小星”急救教育品牌建设的实践素养 。”

扬急救事业之航帆，建生命守护之新篇

“救小星”急救素养教育团本次安徽和县行，同叶连平老师携手一同关爱留守儿童，通过理论教学与实操演练，教学形式不断创新，长期致力于将专业实践与社会服务结合。此次活动中，学院充分发挥医学专业优势，通过“急救教育+生命关怀”模式，助力乡村儿童安全成长。    

五四青年节之际，这场跨越代际的“生命守护”行动，既是对急救知识的普及，更是对奉献精神的传承。江苏卫生健康职业学院“救小星”团队的青年志愿者们以专业与热忱，为留守儿童织就了一张“安全网”，也让叶连平老师“用爱照亮梦想”的信念在新时代熠熠生辉。未来，期待更多青年力量投身公益，让“救”在身边成为社会共识！  

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审定：樊梦杰    责编：赵林朗 + 投诉举报